Nuorten toiminnalliset riippuvuudet : Verkko-oppimateriaali

Abstract

Riippuvuusongelmat ovat suuri kuormittava tekijä yksilön ja yhteiskunnan hyvinvoinnille. Käsitykset riippuvuuksista muuttuvat ja monimuotoistuvat, ja uusia riippuvuuden muotoja syntyy jatkuvasti teknologisen kehityksen sekä yhteiskunnan muutoksien myötä. Mekanismit toiminnallisten riippuvuuksien synnyssä ovat samalaiset kuin aineriippuvuuksissakin, mutta riippuvuus syntyy alun perin impulsiiviseen ja harkitsemattomaan toimintaan. Herkkyys riippuvuuden syntymiseen on yksilökohtaista ja siihen vaikuttavia tekijöitä on useita. Yhteisiä piirteitä toiminnallisille riippuvuuksille ovat hallinnan tai kontrollin menetys, toistuva ja/tai pakonomainen toiminta, toleranssin kasvu, pidättäytyminen toiminnasta ja sitä seuraava retkahdus.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa laadukas verkko-oppimateriaali nuorten toiminnallisista riippuvuuksista Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun käyttöön sairaanhoitajaopetukseen. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä sairaanhoitajaopiskelijoiden osaamista ja ymmärrystä nuorten toiminnallisista riippuvuuksista, niiden hoidosta, tunnistamisesta ja taustoista. Verkko-oppimateriaalia voidaan hyödyntää sairaanhoitajaopiskelijoiden Nuorten mielenterveys- ja päihdetyön kurssilla lisämateriaalina.

Opinnäytetyö toteutettiin viisivaiheisena tuotekehitysprosessina. Siihen sisältyi verkko-oppimateriaalin kehittämistarpeen tunnistaminen, ideointivaihe, luonnosteluvaihe, tuotteen kehittelyvaihe sekä tuotteen viimeistelyvaihe. Kehittämistarpeen tunnistamisvaiheessa valittiin opinnäytetyön aihepankista toimeksiantajan ehdottama ja kiinnostava aihe. Ideavaiheessa hyödynnettiin aivoriihtä ja benchmarkingia. Luonnosteluvaiheessa suoritettiin tiedonhakua ja tuotettiin teoriapohjaa, jonka perusteella luonnosteltiin verkko-oppimateriaalia. Kehittelyvaiheessa tuotettiin verkko-oppimateriaali teoreettisen viitekehyksen pohjalta. Viimeistelyvaiheessa materiaali esitestattiin ja ke-rättiin palautetta testaajilta Webropol-kyselyllä. Palautekysely lähetettiin yhdelletoista sosiaali- ja terveysalan opettajalle. Saatujen vastausten perusteella arvioitiin oppimateriaalin muutostarpeita. Sosiaali- ja terveysalan opettajat (n=3) pitivät Learn-oppialustaa sisällöltään ja ulkoasultaan selkeänä ja oppimista tukevana.

Jatkotutkimus aihepiiristä on tarpeellista, sillä aiheesta on vähän tutkittua tietoa olemassa. Jatkotutkimusehdotuksina tuotiin esille muun muassa työnarkomania ja syömiseen liittyvien riippuvuuksien laajojen kokonaisuuksien tutkiminen.

Asiasanat: toiminnallinen riippuvuus, addiktio, verkko-oppimateriaali