Learning Café -menetelmän soveltuvuus asumisyksikön mielekkään arjen suunnitteluun

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tarkasteltiin Learning Café -menetelmän toimivuutta työpajatyöskentelyssä. Tutkimus kohdistui Pirkanmaan hyvinvointialueen yhden ympärivuorokautisen palveluasumisyksikön mielekkään arjen suunnitteluun. Työpajat tarjosivat henkilöstölle mahdollisuuden osallistua arjen kehittämiseen yhteisöllisesti ja asukasnäkökulma huomioiden. Asiakkaat eivät osallistuneet työpajoihin suoraan, mutta heidän tarpeensa ja kokemuksensa tuotiin esiin henkilöstön ammatillisen osaamisen kautta. Työpajoissa syntyi konkreettisia kehittämisideoita, joita otettiin käyttöön syksyn 2025 aikana. Tutkimus toteutettiin laadullisena arviointitutkimuksena, jossa tarkasteltiin työpajaprosessin toteutusta, osallistujien kokemuksia ja menetelmän vaikutuspotentiaalia. Toiminnallinen osuus tuotti ryhmäkotien ohjelmaan vuosikellon mukaisesti mielekästä arkea. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, miten Learning Café -menetelmä toimii mielekkään arjen suunnittelussa, ja tarkoituksena oli tuottaa tietoa menetelmän soveltuvuudesta asumisyksikön kehittämiseen sekä henkilöstön osallistamisen vaikutuksista asukaslähtöiseen toimintakulttuuriin. Työpajojen kuunteleva ja tasavertainen ilmapiiri mahdollisti reflektoinnin ja yhteisen oppimisen, mikä tuki valmentavan johtamisen ja muutosjohtamisen teoreettisia malleja. Learning Café -menetelmä osoittautui toimivaksi tavaksi luoda mielekästä arkea asumisyksikössä.