Hoitosuunnitelman laatiminen syöpäpotilaalle vuodeosastolla

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda työelämää vastaava tuotos keskivaiheen sairaanhoitajaopiskelijoille siitä, miten hoitosuunnitelma laaditaan syöpäpotilaalle vuodeosastolla. Tavoitteena oli lisätä opiskelijoiden tietoa ja osaamista aiheesta sekä hyödyntää tuotosta ammattikorkeakoulun hoitotyön opetuksessa. Kirjallisen tuotoksen pohjalta oli tarkoitus tuottaa opetusmateriaalia TAMK:in sosiaali- ja terveysalan opettajille.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Tuotoksena tehtiin Power Point -esitys. Tuotoksessa kuvataan, miten hoitosuunnitelma laaditaan ja mistä se koostuu. Tuotokseen lisättiin keksitty potilastapaus havainnollistamaan työelämää teoriatiedon lisäksi. Tavoitteena oli potilastapauksen kautta harjoitella tunnistamaan syöpäpotilaan tarpeita, tavoitteita ja suunniteltuja toimintoja syöpäpotilaan hoitotyössä. Tuotokseen on liitetty hoitosuunnitelman komponentit ja mallivastaus hoitosuunnitelmasta.

Teoreettiseen viitekehykseen etsittiin tietoa kansallisista lähteistä, terveysalan kirjoista ja oppimateriaaleista sekä vertaisarvioiduista artikkeleista. Lähteet käsittelivät syöpäsairautta, kokonaisvaltaista hoitotyötä ja sen merkitystä syöpäpotilaan hyvinvointiin ja terveyden edistämiseen. Lähteiden lisäksi hyödynnettiin TAMK:in opettajia ja sairaanhoitajien opetusmateriaalia.

Lopputuloksena oli selvää, että hoitosuunnitelman laatiminen on tärkeää ja iso osa potilaan hoitotyötä hyvän hoidon ja hoidon jatkuvuuden vuoksi. Opinnäytetyön kirjallisen tuotoksen pohjalta tehty opetusmateriaali opetti sairaanhoitajaopiskelijoita laatimaan hoitosuunnitelman paremmin hoitotyötä vastaavaksi työelämässä. Jatkossa osana opetusmateriaalia voisivat olla hoitosuunnitelma prosessin vaiheet toteutunut hoitotyö, arviointi sekä yhteenveto.

The purpose of the thesis was to create teaching material for nursing students on how to draw up a care plan for cancer patients in inpatient wards. The task was to answer the question of how to draw up a good care plan. Another purpose was to produce teaching materials for use by TAMK teachers.

The study was practice-based. The aim of the teaching material, which was compiled on the basis of the written output of the study, was to increase nursing students' knowledge and skills in how to draw up a care plan.

Theoretical data was collected from national sources, health literature, learning materials and articles.

The results show clearly that drawing up a care plan is important and part of good care. Teaching materials based on the written output of the thesis teach nursing students to draw up care plans that correspond to nursing work in their professional lives.