Lapsen puheenkehityksen tukeminen monikielisessä perheessä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten leikki-ikäisen (3–6-vuotiaan) monikielisen lapsen puheenkehitystä voidaan tukea perheessä. Opinnäytetyön tuotoksena suunniteltiin ja toteutettiin lautapeli, joka tarjoaa vanhemmille välineen lapsen puheen kehittämiseen monikielisessä ympäristössä. Tavoitteena oli lisätä vanhempien osaamista ja osallisuutta lapsen puheenkehityksen tukemisessa.

Teoriatiedon pohjalta oppimisen välineeksi valittiin leikki pelin muodossa. Se tarjoaa lapselle luonnollisen ja mieluisan ympäristön puheenkehityksen harjoitteluun, kuten sanaston laajentamiseen ja puheen tuottamiseen.

Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Niitty 2 – Yhdessä maahanmuuttajaperheiden hyvän arjen puolesta – hankkeen kanssa. Tuotos julkaistaan hankkeen perheinfo -aineistoportaalissa ja on suunnattu käytettäväksi maahanmuuttajaperheissä lapsen puheenkehityksen tukena.

Peli koostuu pelilaudasta, tehtäväkorteista ja ohjeista, ja sen tarkoituksena on toimia lapsen ja vanhemman yhteisenä toimintana. Pelin avulla oppiminen tapahtuu leikillisesti, ja lapsi voi harjoitella puhetta vapaasti oman taitotasonsa mukaan, samalla kun harjoiteltavat sanat ja käsitteet liitetään lapsen arkeen ja tuttuun ympäristöön.

The purpose of this thesis was to collect information on how to support children’s speech development in multilingual families. The approach to this thesis was practice-based. This thesis was carried out in collaboration with Niitty 2 – Working together with immigrant families for a better everyday life - project.

Information on the subject was gathered from scientific sources. Parents play a significant role in supporting their child's speech development. Play is one way to support a child's speech development. Through play, children can practice vocabulary and speech production in a meaningful environment.

Based on the information collected, a board game was created to support children's speech development in multilingual families. The board game was designed to be played together by the child and parent.