Ohjattu harjoittelu koululaivalla : Selainpohjainen ohjelma harjoitteluajan varaamiseen koululaivalta

Abstract

Ohjattu harjoittelu käsitteenä tulee tutuksi jokaiselle suomessa merenkulkua opiskelevalle. Valitettavasti harjoittelupaikkojen saaminen on hankalaa, suomalaisia aluksia on vähän ja jokaisesta paikasta kilpailee neljän koulun oppilaat. Aboa Maren päätös käyttää kaupallisessa liikenteessä olevia aluksia koululaivoina tuo tähän ongelmaan helpotusta. Haasteena tämän lopputyön tekemisessä oli se että liikkeelle lähdettiin käänteisessä järjestyksessä. Ensin tehtiin ohjelma ja tämän jälkeen aloitettiin teorian kirjoittaminen siten että se tukee lopputulosta. Työn lopputuloksena on syntynyt web-pohjainen ohjelma, jonka avulla oppilaat voivat varata itselleen harjoittelupaikan koulualuksilta.

Som koncept blir handledd praktik bekant för alla sjöfartsstuderande i Finland. Tyvärr är det svårt att få praktikplats på finska fartyg pga. att det finns så få finska fartyg och om varje plats tävlar fyra skolors studerande. Aboa Mares använder fartyg, som är i kommersiell trafik som skolfartyg, underlättar problemet. Utmaningen i examensarbetet var att jag startade i omvänd ordning. Först gjorde jag programmet och efter det skrev jag teorin så att den stöder det slutliga resultatet. Resultatet var ett webbaserat program med vilket de studerande kan själva reservera praktikplats på skolningsfartygen.

Onboard training as concept will be familiar to all maritime students in Finland. Unfortunately, it's hard to get practice place on Finnish ships due that there are not many Finnish vessels and students from four different schools compete for every place. Aboa Mares uses commercial vessels as training vessels to provide relief to this problem. One challenge in completeing this thesis was that I started in reverse order. FirstI made the program and after that I wrote the theory, to support the final result. As a result I have created a web-based program that allows students to book onboad training place on a school vessel.