Natiiviröntgenlaitteen käyttö : ohjevideo röntgenhoitajaopiskelijoille

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli perehdyttää ensimmäisen vuoden röntgenhoitajaopiskelijat Tampereen ammattikorkeakoulun Fuji-merkkisen röntgenlaitteen käyttöön. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa ohjevideo Fuji-merkkisestä röntgenlaitteesta. Aihe-ehdotus saatiin Tampereen ammattikorkeakoululta, joka toimi myös opinnäytetyön yhteistyökumppanina.

Potilaan röntgenkuvaus on yksi yleisimmistä kuvantamistutkimuksista. Suomessa tehdään vuosittain noin 2,6 miljoonaa röntgentutkimusta. Natiiviröntgentutkimuksilla viitataan yleensä tavalliseen röntgenkuvaukseen, mutta sillä voidaan tarkoittaa myös sitä, että leikekuvantaminen on tehty ilman suonensisäistä kontrasti- eli tehosteainetta.

Röntgenhoitajan työ on osittain itsenäistä, minkä vuoksi koulutuksessa keskitytään siihen, että röntgenlaitetta osataan käyttää turvallisesti ja oikeaoppisesti. Tampereen ammattikorkeakoulussa röntgenhoitajan tutkinto-ohjelman opetussuunnitelmaan kuuluu ensimmäisenä vuonna opintoja kuvantamisen tekniikasta, joihin liittyy röntgenlaitteen toiminnan ja käytön harjoittelua.

Opetuksen tueksi opinnäytetyön tuotteena tehtiin Tampereen ammattikorkeakoulun opiskelijoille Fuji-merkkisestä röntgenlaitteesta ohjevideo. Ohjevideota varten luotiin käsikirjoitus, jonka pohjalta videon kuvaus ja äänitys toteutettiin. Ohjevideon teossa hyödynnettiin tutkittua tietoa videoiden käytöstä opetuksen tukena. Videossa käydään läpi röntgenlaitteen käytön opettelun kannalta hyödyllisimmät asiat huomioiden kurssin opetustavoitteet. Valmiista ohjevideosta kerättiin palautetta kohderyhmältä, ja se tallennettiin Tampereen ammattikorkeakoulun Panopto-videopalveluun opetuskäyttöä varten. Jatkokehittämisehdotuksena esitettiin videon kuvaaminen tai tekstittäminen englannin kielellä, jotta myös mahdolliset vaihto-opiskelijat hyötyisivät videosta.

The purpose of this practice-based thesis was to orientate first-year radiographer students to the Fuji x-ray machine of Tampere University of Applied Sciences. The objective for this thesis was to produce a tutorial video of the new device at TAMK.

X-ray examination is one of the most common imaging methods. There are about 2,6 million examinations conducted every year in Finland. Native imaging commonly refers to regular x-ray, but it can also mean 3D imaging performed without contrast medium.

Radiographers’ work is partly independent which is why radiography studies focus on the safe and correct usage of the x-ray machinery. During the first year at TAMK, the degree program includes studies on imaging techniques and basic training that teach how an x-ray machine works and how to operate it.

A tutorial video on the Fuji x-ray machine was created as part of the thesis to support the students’ learning at TAMK. The video and its audio are based on a script. Videos as educational tools were researched and the knowledge was utilized in the creation of the tutorial video. While taking into consideration the learning objectives of the degree program, the video presents the most useful information for learning the use of the x-ray. Feedback was gathered from the target group on the finished video, and the tutorial was uploaded onto Panopto video platform for educational use. A suggestion for further development of the topic would be to film or subtitle the video in English so potential exchange students would also benefit from the video.