Viriketuokiot Jussinkodin asukkaille
Lehtimäki, Heli (2015)
Lehtimäki, Heli
Satakunnan ammattikorkeakoulu
2015
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201504295415
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201504295415
Tiivistelmä
Tämän projektiluontoisen opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää Jussinkodin asukkaille mielekästä ja virikkeellistä tekemistä sekä kannustaa Jussinkodin henkilökuntaa järjestämään asukkaille enemmän virikkeitä. Projektin tavoitteena oli luoda Jussinkodin asukkaille fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista toimintakykyä ylläpitävää toimintaa.
Opinnäytetyöntekijä järjesti Jussinkodin asukkaille kolmen viikon aikana kolme noin tunnin mittaista viriketuokiota. Viriketuokiot järjestettiin 4.3, 11.3 ja 18.3.2015. Viriketuokioihin osallistui keskimäärin 10 asukasta. Viriketuokioita suunniteltaessa pyrittiin huomioimaan toimintakyvyn eri osa-alueet jotka voidaan jakaa muun muassa fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn. Ensimmäinen viriketuokio koostui tuolijumpasta ja rentoutushetkestä. Toinen viriketuokio sisälsi muistelua ja kolmas viriketuokio sisälsi yhteislaulua. Osallistujilta kerättiin jokaisen viriketuokion päätteeksi palaute käyttämällä strukturoitua palautelomaketta, joiden täyttämisessä hoitajat avustivat.
Palautteiden perusteella järjestettyihin viriketuokioihin oltiin tyytyväisiä ja samankaltaisia viriketuokioita toivottaisiin järjestettävän jatkossa lisää. Opinnäytetyöntekijän havainnoinnin ja palautteiden perusteella muistelutuokio oli pidetyin järjestetyistä viriketuokioista.
Opinnäytetyöntekijän henkilökohtaisena tavoitteena oli kehittyä projektin suunnittelemisessa, toteuttamisessa ja arvioinnissa. Suunnitteluvaihe yllätti opinnäytetyöntekijän laajuudellaan, toteutusvaiheessa opinnäytetyöntekijä kuitenkin ymmärsi suunnitelman merkityksen.
Jatkotutkimushaasteina nousi esiin muun muassa virikekansion luominen, henkilökunnalle suunnattu tutkimus viriketoiminnasta ja tutkimus säännöllisesti järjestetyn viriketoiminnan merkityksestä iäkkäiden fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn.
Opinnäytetyöntekijä järjesti Jussinkodin asukkaille kolmen viikon aikana kolme noin tunnin mittaista viriketuokiota. Viriketuokiot järjestettiin 4.3, 11.3 ja 18.3.2015. Viriketuokioihin osallistui keskimäärin 10 asukasta. Viriketuokioita suunniteltaessa pyrittiin huomioimaan toimintakyvyn eri osa-alueet jotka voidaan jakaa muun muassa fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn. Ensimmäinen viriketuokio koostui tuolijumpasta ja rentoutushetkestä. Toinen viriketuokio sisälsi muistelua ja kolmas viriketuokio sisälsi yhteislaulua. Osallistujilta kerättiin jokaisen viriketuokion päätteeksi palaute käyttämällä strukturoitua palautelomaketta, joiden täyttämisessä hoitajat avustivat.
Palautteiden perusteella järjestettyihin viriketuokioihin oltiin tyytyväisiä ja samankaltaisia viriketuokioita toivottaisiin järjestettävän jatkossa lisää. Opinnäytetyöntekijän havainnoinnin ja palautteiden perusteella muistelutuokio oli pidetyin järjestetyistä viriketuokioista.
Opinnäytetyöntekijän henkilökohtaisena tavoitteena oli kehittyä projektin suunnittelemisessa, toteuttamisessa ja arvioinnissa. Suunnitteluvaihe yllätti opinnäytetyöntekijän laajuudellaan, toteutusvaiheessa opinnäytetyöntekijä kuitenkin ymmärsi suunnitelman merkityksen.
Jatkotutkimushaasteina nousi esiin muun muassa virikekansion luominen, henkilökunnalle suunnattu tutkimus viriketoiminnasta ja tutkimus säännöllisesti järjestetyn viriketoiminnan merkityksestä iäkkäiden fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn.
