Maahanmuuttajien kohtaamat haasteet ja työllistymistä ‎edistävät tekijät suomalaisessa työelämässä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää maahanmuuttajien kohtaamia haasteita ‎työelämässä. Tutkimus keskittyi erityisesti kielitaitoon, verkostojen puutteeseen, koulutuksen ‎tunnistamiseen sekä syrjintään. Aihe on ajankohtainen, sillä tilastojen mukaan ‎maahanmuuttajien työllisyysaste on edelleen heikompi verrattuna suomalaistaustaisiin. ‎ Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsiteltiin maahanmuuttajia Suomessa, heidän ‎moninaisuuttaan, Suomeen muuton syitä sekä työllistymistä edistäviä ja estäviä tekijöitä. ‎Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisella tutkimusmenetelmällä. Aineisto kerättiin ‎kyselylomakkeella, joka laadittiin tutkimuskysymysten pohjalta. Kohderyhmä oli ‎maahanmuuttajataustaisia henkilöitä. Kyselyyn osallistui 91 henkilöä. Kysely jaettiin ‎pääsääntöisesti maahanmuuttajien Facebook-ryhmissä ja työharjoittelun aikana kohdatuille ‎maahanmuuttajille. Kyselyllä pyrittiin selvittämään heidän kokemuksiaan työnhausta, ‎rekrytointiprosesseista, työpaikoista sekä työyhteisöön sopeutumisesta. ‎ Tuloksissa todetaan, että maahanmuuttajien työllistymiseen vaikuttaa useita tekijöitä. ‎Kielitaidolla on merkittävä vaikutus: sujuva suomen kielen osaaminen edistää kotoutumista ja ‎avaa monipuolisempia työmahdollisuuksia, kun taas suomen kielen heikko taito rajoittaa ‎työllistymistä ja johtaa usein matalapalkkaisiin työpaikkoihin. Lisäksi osaamisen tunnistaminen ‎sekä työkokemuksen arvo nousevat keskeisiksi tekijöiksi. Merkittävä osa vastaajista kokee ‎ulkomailla hankitun koulutuksen ja työkokemusten arvon olevan aliarvostettuja suomalaisilla ‎työmarkkinoilla. Työllistymiseen vaikuttavat negatiivisesti myös nimi ja ulkomaalainen tausta. ‎Asumisaika Suomessa on yhteydessä työllistymismahdollisuuksiin: mitä pidempään ‎maahanmuuttajat ovat asuneet Suomessa, sitä paremmaksi he kokevat työmahdollisuutensa. ‎Maahanmuuttajien työllistymiseen edistäviksi tekijöiksi tuloksissa nousivat esiin muun muassa: ‎suomen kielen osaaminen, tutkintojen ja osaamisen tunnistamisen helpottaminen, syrjinnän ‎vähentäminen, palkkatuki sekä parempi tietoisuus työelämän käytännöistä. ‎

The purpose of this Bachelor thesis was to investigate the challenges faced by immigrants in ‎working life. ‎The study focused on language skills, lack of networks, recognition of education, ‎and discrimination. The ‎topic was chosen because it is topical and socially significant. ‎ The theoretical part of this research discusses the concept of ‘immigrant’ in Finland, ‎immigrants’ diversity, ‎reasons for moving to Finland and factors that promote and limit their ‎employment. ‎ The thesis was conducted with methods of quantitative research. Data was collected through ‎a ‎questionnaire. The target group was people with an immigrant background, and the survey ‎aimed to find ‎out about their experiences on the job market in Finland. Data collecting took ‎place between May 19th ‎and August 31st, 2025. A total of 91 people participated in the ‎survey. The survey was mainly distributed ‎in Facebook groups for immigrants. Additionally, ‎several immigrants were met during the author’s ‎internship and were asked to participate in ‎the survey. The data was collected and analyzed using Excel ‎cross-tabulation and percentage ‎distributions. ‎ According to the results, immigrants’ employment is influenced by several factors, including ‎language ‎skills, recognition of qualifications, the value of work experience, foreign background, ‎and length of ‎residence in Finland. Language skills were identified as a crucial factor: fluent ‎Finnish promotes ‎integration and opens more diverse job opportunities, while poor language ‎skills limit employment ‎opportunities and often lead to low-paying jobs. At the same ‎time, many participants expressed ‎that recognition of skills and the value of work ‎experience emerged as key factors. A large proportion of ‎respondents consider that their ‎education and work experience acquired abroad were not valued in the ‎Finnish labour market. ‎Employment outcomes were negatively affected by name, foreign background, ‎and the length ‎of residence in Finland. Those who had lived in the country longer felt that their job ‎‎opportunities had improved. The factors that promoted immigrants’ employment were Finnish ‎language ‎education, facilitating the identification of education and skills, reducing ‎discrimination, pay subsidy and ‎improving awareness of working life practice. ‎