Kulttuurisensitiivinen työvälinekokonaisuus varhaiskasvatukseen : havainnointilomake ja materiaalipaketti pedagogisen toiminnan kehittämisen tueksi

Abstract

Yhteiskunnan moninaistuminen näkyy yhä vahvemmin varhaiskasvatuksen arjessa, jossa kohdataan lapsia ja perheitä erilaisista kielellisistä ja kulttuurisista taustoista. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet korostavat kulttuurisen ja kielellisen identiteetin tukemista osana yhdenvertaista ja osallistavaa kasvatusta. Aiemman tutkimuksen mukaan kulttuurisensitiivisyys jää kuitenkin usein yksittäisten käytäntöjen varaan, eikä se aina näyttäydy systemaattisena osana varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria. (Repo 2020; Pihlaja 2018) Tämän kehittämistyön tavoitteena oli vahvistaa kulttuurisensitiivistä työotetta varhaiskasvatuksessa kehittämällä konkreettinen ja helposti sovellettava työväline henkilöstön käyttöön. Kehittämistyön tuloksena syntynyt työvälinekokonaisuus tarjoaa varhaiskasvatuksen henkilöstölle konkreettisen työvälineen kulttuurisensitiivisyyden vahvistamiseen arjessa. Kehittämistyön tarpeesta voidaan todeta, että kulttuurisensitiivisyys voidaan juurruttaa osaksi varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria, kun sitä tarkastellaan systemaattisesti ja yhteisöllisesti. Työvälinekokonaisuus on tarkoitettu eläväksi ja muokattavaksi työvälineeksi, jota voidaan hyödyntää ja kehittää edelleen myös muissa varhaiskasvatusyksiköissä. Kehittämistyö toteutettiin yhteistyössä Tampereella sijaitsevan Kisapuiston päiväkodin henkilöstön kanssa. Työssä hyödynnettiin kehittämistyölle tyypillisiä menetelmiä, kuten arjen havaintoja, asiantuntijakonsultaatiota, epävirallisia haastatteluja sekä aiempaa tutkimustietoa kulttuurisensitiivisyydestä. Työn yhteydessä teetettiin kysely, josta saatiin tietoa kulttuurisensitiivisyyden toteutumisesta tällä hetkellä sekä kehittämistarpeista. Kehittämistyön tuotoksena syntyi kulttuurisensitiivinen työvälinekokonaisuus, joka käsittää kulttuurisensitiivisen havainnointilomakkeen sekä materiaalipaketin, johon koottiin jo olemassa olevia materiaaleja, toimintatapoja ja pedagogisia käytäntöjä. Kulttuurisensitiivinen havainnointilomake ja sitä täydentävä materiaalipaketti toimivat itsearvioinnin ja reflektion välineenä ja tukevat henkilöstöä tunnistamaan sekä vahvuuksia että kehittämiskohteita omassa toiminnassaan.