Perioperatiivisen sairaanhoitajan elvytysosaamisen koulutus

Abstract

Opinnäytetyössä kuvataan perioperatiivisille sairaanhoitajille järjestettyjä elvytysosaamista lisääviä ja kertaavia koulutuksia ja niiden eroja. Työn tarkoituksena oli tehdä kuvaileva kirjallisuuskatsaus leikkausosastolla työskentelevien sairaanhoitajien elvytysosaamisen koulutuksista. Tavoitteena oli tuottaa tietoa, jonka avulla elvytysosaamisen koulutuksia voidaan sisällön ja menetelmien osalta kehittää. Opinnäytetyö tuotettiin Tekonivelsairaala Coxa:lle.

Tutkimusaineisto muodostui kahdeksasta ajankohtaisesta ja vertaisarvioidusta tutkimuksesta, joka kerättiin sisällön analyysin avulla sähköisistä tietokannoista. Sisällön analyysin tuloksena saatiin viisi yläluokkaa, jotka olivat: Simulaatiopohjaiset elvytyskoulutukset, simulaatioiden toteutus käytännössä, elvytysosaamisen ylläpitäminen, moniammatillinen yhteistyö sekä roolit ja vastuun jako.

Tulosten mukaan simulaatiokoulutus lisää sairaanhoitajien itsevarmuutta ja pa-rantaa valmiuksia toimia elvytystilanteissa. Erityisesti säännöllisesti toteutettavat ja toistuvat simulaatioharjoitukset tukevat osaamisen säilymistä. Lisäksi moniammatillisuus koulutuksissa edistää roolien selkeytymistä ja tiimin sisäistä yhteistyötä.

Opinnäytetyön johtopäätöksistä voidaan todeta, että simulaatiopohjainen koulu-tus on tehokas ja suositeltava menetelmä perioperatiivisten sairaanhoitajien elvytysosaamisen kehittämisessä ja ylläpitämisessä. Koulutuksien säännöllisyys, käytännönläheisyys sekä moniammatillinen toteutus ovat keskeisiä tekijöitä koulutuksen vaikuttavuuden kannalta.

This thesis describes resuscitation training programs designed to improve and maintain the resuscitation competence of perioperative nurses, as well as the differences between these training methods. The objective of this study was to undertake a descriptive literature review on resuscitation training for nurses working in operating departments. This study aimed to generate knowledge for further development of resuscitation training content and methods. The thesis was commissioned by Coxa Hospital for Joint Replacement.

The research data consisted of eight recent peer-reviewed studies collected from electronic databases and analysed using content analysis. The analysis resulted in the identification of five main categories: simulation-based resuscitation training, implementation of simulations in practice, maintenance of resuscitation competence, multiprofessional collaboration, and roles and responsibilities.

The results indicate that simulation-based training increases nurses’ confidence and improves their readiness to act in resuscitation situations. Regularly conducted and repeatedsimulation exercises support the retention of skills. In addition, multiprofessional training promotes clearer role distribution and enhances teamwork within clinical teams.

Based on the findings, it can be concluded that simulation-based training is an effective and recommended method for developing and maintaining the resuscitation competence of perioperative nurses. The regularity, practical orientation, and multiprofessional implementation of training are key factors in its effectiveness.