Lastensuojelulain mukainen terveystarkastus : H5P-opetusmateriaali terveydenhoitajaopiskelijoille
Keskinen, Aino; Njuschin, Emmi (2026)
Keskinen, Aino
Njuschin, Emmi
2026
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2026050710003
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2026050710003
Tiivistelmä
Lastensuojelulain mukainen terveystarkastus on tärkeä osa sijoitettujen nuorten kokonaisvaltaista terveydenhuoltoa. Suomessa lastensuojelulain mukaisten terveystarkastusten tarve on kasvanut nuorten sijaishuollon tarpeen lisääntyessä sekä heidän moninaisten terveydellisten ja psykososiaalisten tarpeiden myötä. HAMKin terveydenhoitajakoulutuksessa ei ollut opetusmateriaalia lastensuojelulain mukaisista terveystarkastuksista, vaikka terveydenhoitajilla on keskeinen rooli nuorten terveydentilan arvioinnissa ja ennaltaehkäisyssä. On tärkeää, että terveydenhoitajalla on tietoa tarkastusten sisällöstä, tavoitteista ja käytännön toteutuksesta sekä keinoja nuorten kohtaamiseen.
Lastensuojelulain mukainen terveystarkastus tehdään sijoituksen alkuvaiheessa, jotta nuoren terveydentilasta saadaan kokonaiskuva ja mahdolliset hoidon tarpeet tunnistetaan varhaisessa vaiheessa. Kaikki lastensuojelulain mukaiset terveystarkastukset eivät kuitenkaan tällä hetkellä toteudu suunnitellusti tai niiden sisältö jää osin vajavaiseksi. Tarkastukset auttavat tunnistamaan yleisimpiä terveydellisiä haasteita, kuten mielenterveyden ongelmia, syömishäiriöitä ja päihteiden käyttöä, ja mahdollistavat tarpeen mukaisen tuen ja hoidon järjestämisen.
Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä HAMKin terveydenhoitajaopiskelijoiden ymmärrystä lastensuojelulain mukaisista terveystarkastuksista. Tarkoituksena oli luoda opetusmateriaali, jolla tulevia terveydenhoitajia valmistetaan arvioimaan nuorten terveydentilaa, tunnistamaan yleisimpiä terveydellisiä haasteita sekä ymmärtämään sijaishuollon merkitys. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi terveydenhoitajakoulutukseen H5P-opetusmateriaali, joka käsittelee lastensuojelulain mukaisten terveystarkastusten sisältöä, yläkouluikäisten yleisimpiä terveydellisiä haasteita ja sijaishuollon lyhyen kuvauksen. Opinnäytetyön tilaajana toimi HAMK. Tuotos vastaa asetettuihin tavoitteisiin ja tarkoitukseen. Materiaali tarjoaa opiskelijoille perustan ymmärtää tarkastusten merkitys ja valmistaa heitä kohtaamaan nuoria ammatillisesti ja kokonaisvaltaisesti.
Opinnäytetyön aihe syntyi tekijöiden kiinnostuksesta lastensuojelutyöhön ja terveydenhoitajan rooliin nuorten hyvinvoinnin ja terveyden tukena. Aihe on ajankohtainen, ja sen tunteminen on terveydenhoitajalle keskeistä. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu lastensuojelulain mukaisista terveystarkastuksista, yläkouluikäisten terveydellisistä haasteista ja ongelmista sekä verkko-opetusmateriaalin suunnittelun ja toteutuksen teoriapohjasta.
Lastensuojelulain mukainen terveystarkastus tehdään sijoituksen alkuvaiheessa, jotta nuoren terveydentilasta saadaan kokonaiskuva ja mahdolliset hoidon tarpeet tunnistetaan varhaisessa vaiheessa. Kaikki lastensuojelulain mukaiset terveystarkastukset eivät kuitenkaan tällä hetkellä toteudu suunnitellusti tai niiden sisältö jää osin vajavaiseksi. Tarkastukset auttavat tunnistamaan yleisimpiä terveydellisiä haasteita, kuten mielenterveyden ongelmia, syömishäiriöitä ja päihteiden käyttöä, ja mahdollistavat tarpeen mukaisen tuen ja hoidon järjestämisen.
Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä HAMKin terveydenhoitajaopiskelijoiden ymmärrystä lastensuojelulain mukaisista terveystarkastuksista. Tarkoituksena oli luoda opetusmateriaali, jolla tulevia terveydenhoitajia valmistetaan arvioimaan nuorten terveydentilaa, tunnistamaan yleisimpiä terveydellisiä haasteita sekä ymmärtämään sijaishuollon merkitys. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi terveydenhoitajakoulutukseen H5P-opetusmateriaali, joka käsittelee lastensuojelulain mukaisten terveystarkastusten sisältöä, yläkouluikäisten yleisimpiä terveydellisiä haasteita ja sijaishuollon lyhyen kuvauksen. Opinnäytetyön tilaajana toimi HAMK. Tuotos vastaa asetettuihin tavoitteisiin ja tarkoitukseen. Materiaali tarjoaa opiskelijoille perustan ymmärtää tarkastusten merkitys ja valmistaa heitä kohtaamaan nuoria ammatillisesti ja kokonaisvaltaisesti.
Opinnäytetyön aihe syntyi tekijöiden kiinnostuksesta lastensuojelutyöhön ja terveydenhoitajan rooliin nuorten hyvinvoinnin ja terveyden tukena. Aihe on ajankohtainen, ja sen tunteminen on terveydenhoitajalle keskeistä. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu lastensuojelulain mukaisista terveystarkastuksista, yläkouluikäisten terveydellisistä haasteista ja ongelmista sekä verkko-opetusmateriaalin suunnittelun ja toteutuksen teoriapohjasta.
