Motivoiva haastattelu terveyden edistämisen keinona terveydenhuollossa

Abstract

​Elämme maailmassa, jossa säästöt, vaikuttavuus ja terveyteen liittyvät haasteet ovat ajankohtaisia. Terveyttä edistämällä ja sairauksia ehkäisemällä pyritään parantamaan yksilöiden elämänlaatua ja luomaan parempia edellytyksiä tulevaisuuteen. Terveyttä edistämällä voidaan ehkäistä myös terveyshaasteista aiheutuvia, kalliita kustannuksia, jotka näkyvät laajasti sekä yksilöiden elämässä että yhteiskunnallisessa kontekstissa. Motivoiva haastattelu on vaikuttava, ohjausperusteinen terveyden edistämisen menetelmä, jolla vaikutetaan yksilön sisäisen motivaation syntymiseen ja pyritään siten luomaan edellytyksiä kestävimmille elintavoille. Opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata motivoivaa haastattelua ja siihen liittyviä tekijöitä. Motivoivaa haastattelua tarkastellaan terveyden edistämisen keinona terveydenhuollossa kuvailevan kirjallisuuskatsauksen avulla. Tavoitteena on lisätä terveydenhuollon ammattilaisten tietoisuutta motivoivasta haastattelusta ja sen vaikuttavuudesta terveyden edistäjänä. Lisäksi tavoitteena on lisätä ammattilaisten osaamista ja valmiuksia edistää potilaan terveyttä motivoivan haastattelun keinoin. ​Kirjallisuuskatsaukseen valikoitui yhteensä yhdeksän (9) artikkelia. Opinnäytetyössä käytettyjä tietokantoja olivat Cinahl Ultimate, Finna, SEAMK Finna sekä tiedonhaun työkaluna Keenious. ​Tutkimusaineisto analysoitiin induktiivisella eli aineistolähtöisellä sisällönanalyysilla. Keskeisempien tulosten perusteella havaittiin, että motivoivan haastattelun terveyttä edistävät vaikutukset rakentuvat kolmesta tekijästä. Opinnäytetyön tulosten perusteella voidaan todeta, että motivoivalla haastattelulla on terveysvaikutuksia suhteessa yksilön terveyden edistämiseen. Tulosten mukaan menetelmän vaikuttavuutta voidaan tehostaa riittävällä ammattitaidolla, hyväksyvällä työotteella sekä yksilön itseohjautuvuutta vahvistamalla. Tuloksissa ilmeni myös epävarmuutta. Jatkotutkimusehdotuksena on hoitotyön valmiuksien vahvistaminen motivoivan haastattelun käyttöön liittyen, jonka avulla voitaisiin tarkastella yhtenäisiä toimintamalleja menetelmän sisällyttämiseen työn ja koulutuksen osalta.

​We live in a world where savings, impact, and health-related challenges are topical. Health promotion and disease prevention aims to improve the quality of life of individuals and create conditions for a better tomorrow. These measures also help to prevent the high costs of health challenges, which are widely reflected in the lives of individuals as well as in the social context. Motivational interviewing is an effective, guidance-based method of health promotion that influences the creation of an individual's internal motivation and thus aims to create conditions for the most sustainable lifestyles.

​The purpose of the thesis is to describe motivational interviewing and related factors. Motivational interviewing is examined as a means of health promotion through a literature review describing health care. The aim is to raise awareness among healthcare professionals of motivational interviewing and its effectiveness as a health promoter, and to increase competence and capabilities to promote patient health through motivational interviewing.

​The thesis was carried out as a descriptive literature review. A total of nine (9) articles were selected for the literature review. The databases used in the thesis were Cinahl Ultimate, Finna, SEAMK Finna and Keenious. The research data was analyzed using inductive content analysis. Based on more central results, it was found that the health-promoting effects of motivational interviewing are structured around three factors. In conclusion, motivational interviewing has potential health effects in relation to the promotion of an individual's health. The effectiveness of the method can be enhanced with sufficient professional skills, an accepting approach to work, and strengthening the self-agency of the individual. The results also showed uncertainty. A further research proposal would be to strengthen nursing capacity for the use of motivational interviewing, which can be used to examine integrated approaches to incorporating the method into work and education.