Röntgenhoitajien tietotesti akuutin varjoainereaktion ennakoinnista, tunnistamisesta ja hoitamisesta

Abstract

Varjoaineita käytetään erilaisissa kuvantamistutkimuksissa parantamaan kuvista kerättyä informaatiota. Varjoaineiden käyttöön liittyy turvallisuusriski, joka pahimmillaan voi laukaista varjoainereaktion. Lähes kaikki hengenvaaralliset varjoainereaktiot ilmaantuvat noin 20 minuutin kuluessa varjoaineen annosta. Röntgenhoitajien ammattitaitoon kuulu osata ennakoida, tunnistaa ja hoitaa varjoainereaktion saanutta potilasta. Aikaisemman tutkimuksen perusteella vain hieman yli puolet röntgenhoitajista osaa tunnistaa anafylaktisen sokin oireet ja nimetä vastalääkkeen sille.

Opinnäytetyön tavoitteena on tukea röntgenhoitajaopiskelijoiden varjoainereaktion hoidon oppimista ja lisätä näin potilasturvallisuutta. Opinnäytetyön tarkoituksena on kehittää tietotesti röntgenhoitajille varjoainereaktion ennakoinnista, tunnistamisesta ja hoitamisesta. Tietotesti perustuu opinnäytetyön järjestelmälliseen kirjallisuuskatsaukseen, ja kirjallisuuskatsauksen ennakointi, tunnistaminen ja hoito kappaleet toimivat opiskelijoiden lukumateriaalina. Tietotestiä sekä lukumateriaalia opiskelija voi käyttää Optima® verkko-oppimisympäristössä ja mahdollisesti myös muissa verkko-oppimisympäristöissä. Tietotestien kattavuuden varmistamiseksi ovat tietotestit jaettu kolmeen osa-alueeseen. Tietotesti arpoo opiskelijoille kysymykset jokaisesta osa-alueesta. Tietotestin hyväksytty suorittaminen vaatii 80 % oikeita vastauksia. Opinnäytetyölle on saatu toimeksiantosopimus Turun ammattikorkeakoululta.

Tietotestiä hyödyntäen voidaan varmistua valmistuvien röntgenhoitajaopiskelijoiden tietotaidosta varjoainereaktion ennakoinnista, tunnistamisesta ja hoidosta. Tietotestillä voidaan arvioida myös valmistuneiden röntgenhoitajien tietotaitoa varjoainereaktion ennakoinnista, tunnistamisesta ja hoidosta.

Contrast agents are used in different imaging studies to improve the information obtained from the images. However the use of contrast media comes with a risk which can lead to an adverse reaction to contrast media at worst. Almost all of the life-threatening adverse reactions occur in the approximately 20 minutes following the administration of a contrast medium. It’s an essential part of radiographers’ professional skill set to predict, recognize and treat a patient with an adverse reaction to contrast media. According to a previous study only slightly more than half of radiographers are able to recognize the symptoms of an anaphylactic shock and name the antidote for it.

The objective of this thesis is to support radiography students when they are learning to treat an adverse reaction to contrast media and thus increase patient safety. The purpose of this thesis is to build a knowledge test for radiographers about the prediction, recognition and treatment of an adverse reaction to contrast media. The knowledge test is based on the systematic review of the literature in this thesis and its chapters: prediction, recognition and treatment act as reading material for the students. Students can use the knowledge test and reading material in the Optima® online learning environment and possibly in some other virtual learning environments as well. The knowledge test is divided into three sections in order to ensure its coverage. The knowledge test selects the questions randomly from each different section. A total of 80% correct answers are required to pass the knowledge test. The client of this thesis is Turku University of Applied Sciences.

Using the knowledge test will ensure the graduating students’ know-how on the prediction, recognition and treatment of an adverse reaction to contrast media. The knowledge test can also be used to evaluate the know-how on the same subject of radiographers’ who have already graduated.