Hiiret hyppivät nuoteiksi : Opetusmateriaalia viulunsoiton alkeisopetukseen

Abstract

Opinnäytetyönäni suunnittelin perinteisten nuottien tilalle uudenlaiset kuvalliset nuotit ja opetusmateriaalia näiden uusien nuottien tueksi viulunsoiton alkeisopetukseen. Opetusmateriaalipaketissani olen käyttänyt värejä ja kuvia avukseni eli olen käyttänyt visuaalisuutta hyödykseni. Tässä pedagogisessa opinnäytetyössäni olen käsitellyt myös visuaalista oppimista ja oppimista yleensä.

Opettaessani ensimmäistä harjoitusoppilastani Centria ammattikorkeakoulussa kohtasin ongelman. Oppilaalleni ei olisi ollut hyödyllistä oppia perinteisten nuottien kautta. Tämän takia aloin kehitellä uudenlaisia nuotteja, jotka auttaisivat oppilastani niin keskittymään kuin iloitsemaan musiikista ja soittamisesta.

Opetusmateriaalipakettini on luotu helpottamaan viulunsoiton oppimista ja siitä on viety kaikki sellainen pois, minkä olen kokenut tarpeettomaksi opettaa viulunsoiton alkeisopetuksessa. Opetusmateriaalipakettini vaikeutuu ja menee koko ajan kohti perinteisempiä nuotteja opetuksen edetessä.

Olen opettaessani huomannut opetusmateriaalini tukevan ja innostavan oppimista niin yksilö- kuin ryhmäopetuksessakin. Opetusmateriaalipakettini on helposti sovitettavissa myös muille soittimille erityisesti kvinttivireisille jousisoittimille.

In this bachelor’s thesis I have developed new graphical notes and new teaching material for primary teaching to substitute the most used and common notes. In my teaching material package I have used colours and pictures to utilize visuality to benefit teaching. In this pedagogical bachelor’s thesis also I have discussed visual learning and learning in general.

When I was teaching my first practice student in Centria University of Applied Sciences I faced a problem. It would not have been successful to my student to learn with the most generally used notes. That is why I started to develop new kinds of notes that would help my student to concentrate and to enjoy music and playing.

My teaching material package is designed to help students to learn to play the violin. Everything that is unnecessary to teach in violin playing has been removed. My teaching material package becomes more difficult as it progresses and it is becoming more and more similar to the generally used notes when the teaching advances.

When I have taught I have noticed that my teaching material supports and inspires learning in both individual and group teaching situations. My teaching material package is easily adaptable to other instruments such as other string instruments that have the same kind of tunings.