LUOTO-RYHMÄ : Soveltava teatteri ja draama osana nuorten matalan kynnyksen palveluja

Abstract

Tämä opinnäytetyö on fenomenologinen toimintatutkimus, jossa tarkoituksena on tuoda soveltavan teatterin ja draaman keinojen avulla uusia toimintamalleja ja –menetelmiä osaksi nuorten matalan kynnyksen palveluja ja syrjäytymisen ehkäisemiseksi tehtävää työtä. Toimintatutkimukselle tyypillisen piirteen mukaan tutkittavat otettiin aktiivisiksi osallistujiksi tutkimukseen. Opinnäytetyö on hankkeistettu.

Käytännön osuutena opinnäytetyössä toimi Mikkelin Olkkarilla tammikuusta huhtikuuhun vuonna 2015 toteutettu, 17-29 vuotiaille nuorille suunnattu Luoto-ryhmä, jonka suunnittelijana ja ohjaajana opinnäytetyöntekijä toimi. Aineistoa on kerätty kirjallisilla ja suullisilla palautteilla toimintaan osallistuneilta nuorilta ja yhteistyökumppaneilta. Aineistona toimivat myös opinnäytetyöntekijän omat havainnot ja kokemukset.

Opinnäytetyössä kuvataan Luoto-ryhmän suunnittelu- ja toteutusprosessia sekä teatteri-ilmaisun ohjaajan erityisosaamista osana matalan kynnyksen palveluita ja syrjäytymisen ehkäisytyötä. Aineiston analyysin ja tekijän kokemuksien pohjalta voidaan todeta että draamalliset ja teatterilliset menetelmät soveltuvat hyvin osaksi nuorten syrjäytymisen ehkäisemiseksi tehtävää työtä.

This thesis is phenomenological process analysis, which was conducted to bring new ways and strategies for accessible service counseling for young adults and work against marginalization using applied theatre and drama. Typically of process analysis the examined subjects were also active participants of the research. The thesis work is project-based.

The practical part of the thesis was the Luoto group for 17 to 29 year old young adults, which worked in Mikkelin Olkkari from January to April in 2015. The activities and form of the group was planned and lead by the author. The material was collected from the participants and co-workers with written and spoken feedback. Also the author’s personal experiences and notes were used as the material of the thesis.

This thesis describes the planning and implementation of the Luoto group and also the special knowledge of a drama instructor as a part of accessible service counseling for young adults and work against marginalization. Based on the analysis of the material and the personal experiences of the author, it can be concluded that drama and theatre based working methods are suitable for accessible service counseling and work against marginalization.