"SIEMEN MAAHAN JA VETTÄ PÄÄLLE" : Yhteisöpedagogin ammatillisen identiteetin kehittyminen opintojen aikana ja työelämässä

Abstract

Opinnäytetyö käsittelee ammatillista identiteettiä ja sen kehittymistä Centria-ammattikorkeakoulun yhteisöpedagogien koulutusohjelmassa, sekä työelämässä tapahtuvaa identiteetin kehittymisen jatkumista.

Ammatillisen identiteetin koettiin vahvistuneen opintojen aikana. Erityisesti har-joittelujaksojen aikana koettiin voimakasta identiteetin kehitystä. Ulkomailla teh-dyn harjoittelun koettiin vaikuttavan ammatilliseen identiteettiin välillisesti oman identiteetin kehittymisen kautta. Työelämässä koettiin ammatillisen osaamisen kehittymistä edelleen ja viran saaminen oli käänteentekevä seikka oman työuran kannalta. Tulokset osoittavat Centria-ammattikorkeakoulun yhteisöpedagogikoulutuksen olevan ammatti-identiteetin kehitystä tukevaa ja oman kehityksen tarkkailun mahdollistavaa.

The topic of this thesis was professional identity and its development of the stu-dents studying in the degree programme of humanities and education in Centria University of Applied Sciences as well as the continuation of the development of their professional identity in the working life.

The students felt that professional identity had strengthened during the studies, in particular during the on-the-job training periods. On-the-job trainings done abroad was considered to affect the development of professional identity indirect-ly, through the development of one’s own personal identity. The development continued in the working life. The results showed that the degree programme of humanities and education in Centria University of Applied Sciences manages to support the development of professional identity and allows students to reflect on their own development.