Ventrogluteaalisen injektion annon opetusvideo

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo ventrogluteaalisen injektion antoon hoitotyön koulutusohjelmaan, joten opinnäytetyö oli projektiluontoinen. Yhteistyökumppanina toimi Satakunnan ammattikorkeakoulun Porin terveyden osaamisalue.

Opinnäytetyö koostuu kirjallisesta raportista, jossa selvitetään taustaa sekä opetusvideon suunnittelua, kuvaamisen toteutusta ja arviointia. Keskeisiä käsitteitä olivat: ohjaus ja opetus, ohjausmenetelmät, lihasinjektiot ja ventrogluteaalinen injektio.

Opinnäytetyön tekijät laativat kirjallisen osuuden yhdessä, jotta teoreettinen tausta toimi yhteisenä orientaationa. Myös videoinnin suunnittelu, kuvauksen valmistelu ja toteutus tehtiin yhteistyönä. Opettaja Marja Flinck toimi opinnäytetyön ohjaajana sen kaikissa vaiheissaja opettaja Tarja Henttonen ohjasi ja valvoi injektioannon toteutuksen, josta videointi koostui. Projektin tuotoksena syntynyt opetusvideo arvioitiin sekä hoitotyön opettajien että yliopistollisen sairaalan yhden osaston henkilöstön toimesta.

Opinnäytetyön laatiminen syvensi huomattavasti sen tekijöiden tietoa ja taitoa ventrogluteaalisesta injektion annosta, opetusvideon suunnittelusta ja toteutuksesta sekä projektityöskentelystä.

Opinnäytetyön valmistuttua opetusvideo siirtyy Satakunnan ammattikorkeakoulun terveyden osaamisalueen käyttöön. Kyseisestä opetusvideosta ovat olleet kiinnostuneita myös eri sairaalaosastot, joten pidätämme oikeuden luovuttaa kyseistä videota DVD-muodossa niidenkin käyttöön.

The purpose of this thesis was to create an educational video about ventrogluteal injection to be used as a part of nursing programme studies. This project was created in cooperation with Satakunta University of Applied Sciences.

The theoretical part of the thesis consists of the background and planning of the educational video, execution and analysis of the actual filming and the evaluation of the project. Key principles of this thesis are guidance and education, educational methods, intramuscular injection and ventrogluteal injection.

The authors of this thesis created the written report together, ensuring that the theoretical background would work as mutual orientation. Also the planning and preparing for the filming was done as partners. Lector MarjaFlinck acted as the mentor for the thesis and lector Tarja Henttonen guided and supervised the filming of the educational video. Evaluation of the final product was executed by the teachers of nursing studies and by the employees of one surgical ward.

The final product of this thesis will be used as a part of educational material of nursing studies at the Satakunta University of Applied Sciences. Also other instances have showed interest in using of the video, so all rights to distribute the video will be reserved by the authors of this thesis.