Automaatioalan opetusympäristön kehittäminen

Abstract

Projektin nimi on ”Automaatioalan opetusympäristön kehittäminen” työturvallisuuden näkökohdista. Projektin tarkoituksena oli kehittää Sataedun Ulvilan toimipisteen automaatiosolua nykyaikaisemmaksi ja työturvallisuusstandardit täyttäväksi. Sataedun Ulvilan toimipisteessä on voimakas halu rakentavaa toimiva ja nykyaikainen automaatio-oppimisympäristö. Oppimisympäristön suunnittelussa huomioitiin opetussuunnitelman vaatimukset. Vanhassa oppimisympäristössä oli vanhentunutta teknologiaa, eikä se täyttänyt nykyajan vaatimuksia työturvallisuuden suhteen. Projektin alkuvaiheessa tehtiin uusi robottihankinta automaatiosoluun, jolla korvattiin hankalasti ohjelmoitava entinen robotti. Seuraavassa vaiheessa projektissa selvitettiin eri vaihtoehtoja työturvallisuuden saattamiseksi standardien vaatimalle tasolle. Projektissa tehtiin riskianalyysi automaatiosolulle, jota käsiteltiin projektissa yhtenä koneena. Seuraavaksi projektissa pyydettiin tarjouksia tarvittavista turvalaitteista ja hankittiin ne. Projektin lopuksi laadittiin yksinkertainen käyttöohje rakennetun oppimisympäristön eli robottisolun käytöstä. Oppimisympäristö otetaan käyttöön heti turvallisuuslaitteiden kytkentöjen jälkeen. Kytkennät on tarkoitus suorittaa viimeistään loka- marraskuun 2015 aikana.

The aim of this project was to develop Sataedu’s Ulvila office automation cell to be more modern and so that it will fulfill the safety standards. Sataedu Ulvila’s office has a strong will to build a working and modern automation teaching environment. The requirements of the curriculum were taken into account in planning the proper learning environment. Old technology was used in the old learning environment and it didn’t fulfill the modern day requirements in safety standards. A new robot acquisition was made in the beginning of the project to replace the old one. The next part of the project was to sort out different options on how to update the working safety to the level that the modern safety standards require. A risk analysis for the automation cell was made and it was used as one machine in the project. Next step was to ask for quotations for the safety devices and to acquire them. The last part of the project was to make a simple manual on how to use the learning environment or the robotcell. The learning environment will be taken to use straight after the plugging of the safety devices. The plugging is planned to do at the latest in November 2015.