Osallistavat työmenetelmät ja -välineet nuorten ryhmätoiminnoissa : Työkalupakki SOKU-hankkeelle

Abstract

Opinnäytetyömme tavoitteena oli tehdä toimiva, osallistava ja käytännönläheinen työkalupaketti työmenetelmistä ja – välineistä syrjäytymisuhan alla olevien nuorten ryhmätoimintaan SOKU - Nuorten työelämäosallisuuden ja sosiaalisen kuntoutuksen kehittäminen -hankkeelle.

Opinnäytetyössämme tutustuimme nuorten sosiaaliseen kuntoutukseen ja sen työskentelytapoihin. Kartoitimme lisäksi nuorten sosiaalisessa kuntoutuksessa käytettävien osallistavien työmenetelmien vaikutuksia. Yksi tavoitteemme oli myös ohjaustaitojen harjoitteleminen ja kehittäminen tulevina sosiaalialan ammattilaisina. Työkalupakissa osallistavat työmenetelmät ja – välineet nuorten ryhmätoiminnoissa on jaettu viiteen eri osioon, jotka liittyvät tutustumiseen ja ryhmäytymiseen, itsetuntemukseen, vuorovaikutukseen, arjen hallintaan ja luovuuteen.

Opinnäytetyömme on toiminnallinen opinnäytetyö, jossa olemme hyödyntäneet laadullisen toimintatutkimuksen periaatteita. Opinnäytetyömme koostuu toiminnallisesta osiosta eli työkalupakista ja siihen liittyvästä opinnäytetyöraportista. Aineistonkeruumenetelminä olemme käyttäneet kirjallisuuskatsausta, osallistuvaa havainnointia sekä avointa kyselylomaketta.

Tutkimuskysymyksemme ovat: Millaiset osallistavat työmenetelmät soveltuvat nuorten sosiaaliseen kuntoutukseen? Millaisia vaikutuksia osallistavilla työmenetelmillä on?

Kirjallisuudessa painottui arkielämän tukeminen ja nuorten aito kohtaaminen sekä heidän asiantuntijuutensa huomioiminen. Ryhmämuotoinen toiminta toimii erinomaisena lisänä nuoren kuntoutuspolulla sekä edistää sosiaalista osallistumista ja vertaistuen saamista. Parhaat tulokset saavutetaan, kun toiminta perustuu vapaaehtoisuuteen sekä huomioi nuorten lähtökohdat ja valmiudet.

The topic of this study was young people’s social rehabilitation and its working forms and methods. The aim was to learn more about the benefits of social rehabilitation. One goal was also to develop and practice our guidance skills.

We have gathered a toolkit for SOKU - The development of Youth labor market inclusion and social rehabilitation project whose purpose is to help SOKU project workers and young people vulnerable to exclusion. The toolkit consists of five different items which are befriending and group formation, self-knowledge, interaction, everyday life management and creativity.

Our thesis is a functional study in which we used qualitative action research, participant observation, open questionnary and systematic literature review as research methods. With these methods we searched the answers to our research questions: What kind of participatory methods are suited for young people`s social rehabilitation? What kind of effects do these methods have?

The main focus in the literature was in supporting everyday life, genuine encounter with young people and their expertise of their own lives. Group activities are an excellent addition to individual rehabilitation because they improve social participation and increase peer support.

Key words: Young people’s social rehabilitation, social participation and engagement, peer support