EKG-verkko-opiskelumateriaali hoitohenkilökunnalle

Abstract

EKG-rekisteröintien huonon teknisen laadun takia hoitohenkilökunnan piirissä on syntynyt tarve EKG-lisäkoulutusmateriaalille ja EKG-perusteiden kertaamiselle. Erityisesti virheitä tehdään EKG-elektrodien sijoittelussa ja potilaan ihonkäsittely on puutteellista. Tämä johtaa EKG-käyrien häiriöihin ja heikkoon tekniseen laatuun, mikä laskee potilaan saaman hoidon laadukkuutta.

Opinnäytetyössä laadittiin hoitajille suunnattu opiskelumateriaali polikliinisen EKG-tutkimuksen laadukkaasta suorittamisesta. Materiaali suunniteltiin verkko-opiskelua silmälläpitäen. Työn tilaajan, Labquality Oy:n on määrä kehittää laaditun materiaalin pohjalta EKG-aiheinen verkkokurssi. Labquality tarjoaa verkkopohjaista vieritutkimuskoulutusta Education-koulutusohjelmassaan ja opinnäytteen pohjalta luodaan EKG-verkkokoulutuskurssi ohjelman Vieritutkimuspassi-kokonaisuuteen. EKG-verkkokurssilla pyritään parantamaan rekisteröityjen EKG-käyrien teknistä laatua tarjoamalla lisäkoulutusta rekisteröintejä suorittaville hoitajille.

Opinnäytteen tuotoksena laadittiin kirjallinen 71-sivuinen opiskelumateriaali ja siihen liittyvät kuvat. EKG-opiskelumateriaali kuvaa polikliinisen EKG-tutkimuksen suoritukseen tarvittavan vähimmäistiedon ja esittää sen selkeään ja helppolukuiseen tyyliin. Materiaalin sisällön aiheita ovat EKG-perusteet, EKG-laite, EKG-tutkimuksen suorittaminen, EKG-käyrän arviointi ja laadunvarmistus. Varsinaista opiskelumateriaalia ei voida salassapitosopimuksen takia esitellä raportissa, mutta siinä kuvataan opinnäytetyöprosessin etenemistä ja työssä käytettyjä opetuksen ja oppimisen menetelmiä sekä tarkastellaan ja pohditaan EKG-tutkimuksen laatua Suomessa sekä opettamista ja oppimista verkossa.

Opinnäytetyö tarjoaa ratkaisuja EKG-rekisteröintien huonolle tekniselle laadulle lisäämällä koulutustarjontaa EKG-lisäkoulutusmateriaalin laadinnan kautta. Opinnäytetyötä voidaan hyödyntää jatkossa oletettavasti yleistyvien verkkopohjaisten opetuskokonaisuuksien kehittämisessä.

A need for further ECG education has arisen among nurses, because of the poor technical quality of ECG registrations. Especially, there has been reports of inaccurate placing of ECG electrodes and poor patient’s skin preparation. This leads to errors and poor technical quality in ECGs and thus lowers the quality of patient treatment.

The objective of the thesis was to create an ECG study material for nurses. The material teaches nurses to register quality electrocardiograph in outpatient care. The client, Labquality offers web-based Point-of-care education in their Education program, and is going to develop an ECG web course based on the material. Aim of the ECG web course is to improve the technical quality of ECG by offering further ECG education, for example, for public health nurses and practical nurses who register ECG.

The outcome of the thesis was a written 71-page material and associated images. The material describes the minimum required knowledge of ECG registration in outpatient care. The contents of the material are represented in clear and reader-friendly manner. The main topics are ECG basics, ECG device, registering ECG and quality assessment of ECG. Due to confidentiality reasons, the actual ECG study material cannot be represented in the report, but it will describe the progression of the project. The pedagogic methods used in creating the material, the status of the quality of ECG registrations in Finland and the processes of web-based learning are also viewed and reflected in the report.

The thesis attempts to provide solutions for the poor technical quality of ECG by the creation of educational material. The thesis may be beneficial in future when web based education presumably becomes more and more common.