Perehdyttäminen yhteisöllisenä prosessina ryhmäkodissa

Abstract

Tässä opinnäytetyössä on kuvattu ympärivuorokautista hoivaa tarjoavan ryhmäkodin tämän hetkisiä perehdyttämiskäytäntöjä. Tutkimusaineiston perusteella on laadittu toimintamalli esitys perehdyttämisen kehittämiseksi vuorovaikutteiseksi ja yhteisölliseksi prosessiksi. Työn tavoitteena on lisätä henkilökunnan tietoutta perehdyttämisestä vuorovaikutteisena ja yhteisöllisenä prosessina. Aineisto kerättiin teemahaastattelulla syksyllä 2014. Haastatteluun osallistui 9 henkilökunnan jäsentä. Haastattelun aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysi-menetelmällä. Tutkimuksen tulokset osoittivat, että perehdyttämistä tapahtuu koko ajan, mutta siitä puutuu systemaattisuus ja johdonmukaisuus. Perehdyttäminen mielletään jatkuvaksi prosessiksi, mutta usein se jää intensiiviseksi alkuperehdytykseksi, eikä siitä muodostu vuorovaikutteista, yhteisöllistä prosessia. Tuloksissa korostui yhteisöllisyyden merkitys ja sitä pidetään edellytyksenä perehdyttämisen onnistumiselle. Haasteita perehdyttämisprosessin onnistumisessa ovat muun muassa aika, väsyminen ja turhautuminen. Yhteisöllisen perehdyttämisprosessin toimintamalli tuo yksikköön johdonmukaisen perehdyttämisen, joka tukee sekä perehdyttäjää että perehtyjää. Toimintamallin avulla prosessi on systemaattinen ja jatkuva, unohtamatta yksilöllisen perehdyttämisen tarvetta.Tutkimuksen tuloksia voidaan hyödyntää kehitettäessä perehdyttämistä edelleen ja sen saattamista arkipäivän työhön osana yhteisöllistä toimintaa.

The purpose of the study was to describe orientation practices in an elderly group home. On the basis of research data was drawn up an approach to develop orientation as a collaborative process. The purpose of the study was also to increase staff awareness on orientation as an interactive and a collaborative process.Research data was collected in autumn 2014. 9 staff members took part in an interview. Research data was analyzed with inductive content analysis. The results of the study showed that there is orientation all the time but the orientation is not systematic and consistent. Orientation is seen as a continuous process but it’s often just intensive process only at he beginning of the employment relationship. Because of this there are shortcomings in an interactive and collaborative process. The results highlight is the importance of community and it is a prerequisite for the success of the orientation.Time, fatique and frustration are challenges in the orientation process. The collaborative orientation approach brings a consistent orientation to an elderly group home. This approach supports as well as initiators and getting acquainted. With the help of an approach the process is systematic and consistent.The results of the study can be utilized the further development of orientation.