"Oman paikan löytäminen maailmasta" : Nuoruus elämänvaiheena

Abstract

Tässä opinnäytetyössä on tarkasteltu nuoren kehitysvaiheita ja toteutettu nuorta tukevia ryhmätapahtumia. Tähän on liittynyt syvällinen nuoren fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen elämän tarkasteleminen. Nuoren kasvussa kodilla on erityinen merkitys. Koululla on myös suuri merkitys nuoren hyvinvoinnin tukemisessa. Myönteisellä uskonnollisella kokemuksella ja hyvään yhteisöön kuulumisella on tärkeä merkitys nuoren kasvulle. Toimeksiantajana opinnäytetyössä on ollut Ranuan kristillinen kansanopisto, jonka opiskelijahuoltoryhmä valitsi tutkimuksen kohteena olleen pienryhmän jäsenet vapaaehtoispohjalta. Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa nuorten kehitystä edistäviä ryhmätapahtumia ja tavoitteena oli, että nuori voi hyödyntää ryhmästä saamiaan kokemuksia nuoruusvaiheessaan. Ryhmätapahtumissa on käytetty taidelähtöistä menetelmää, jota on mukailtu tilanteeseen. Ryhmään kuului neljästä kuuteen nuorta. Työskentelyyn kuului viisi valmisteltua tapaamiskertaa, joissa nuoria rohkaistiin pohdiskelemaan elämäänsä. Nuoret kertoivat elämästään kuvien ja piirrosten avulla. Nuoret kokivat ryhmätapahtumat myönteisenä ja turvallisena ja että ryhmässä oli helppo olla. Palautteessa he kertoivat, että samantapaista pienryhmätyöskentelyä tulisi olla enemmän. Tämä auttoi heitä tutustumaan paremmin toisiinsa ja itseensä. Johtopäätöksenä nuorta tukevaa ryhmätoimintaa tulee olla enemmän ja sen tulee olla riittävän pitkäkestoista. Nuoret hyötyvät monella tavalla pienryhmätoiminnasta. Se motivoi ja auttaa heitä käsittelemään vaikeitakin asioita.

This the aim of this thesis was to examine the development stages of the young and to implement group events that support the young. This study involved a profound examination of the physical, psychological and social life of the adolescence. Home and school have big influence on the growth and wellbeing of an adolescent. A positive religious experience and sense of belonging to a community is important for the development of the young .This study was commissioned by Ranua Christian Folk High School. The student welfare group called a small group, on voluntary basis, to be the target of the investigation. The aim of this functional thesis was to support the students studying at Ranua Christian Folk High School so that they would benefit from the experiences gained during the implementation period and later in their lives. An art-oriented method adapted to the situation was used in the group work. There were four to six members in the group. The group work consisted of five prepared meetings where the young people were encouraged to reflect their lives. The young told of their lives with the help of pictures and drawings. In conclusion the young people experienced the group activities to be positive and safe, and that it was easy to be in the group. In their feedback they wished that there should be moresmall group work of the same kind. This helped them to become better acquainted with each other and themselves. Group activities that support the young should be increased, and they must be of sufficiently long duration. Young people will benefit in many ways from small-group activities. It motivates and helps them to deal with difficult issues. Key words: adolescence, physical, emotional, social, welfare