Vastavalmistuneen sairaanhoitajan työelämätaidot ja työuran aloittaminen lähiesimiesten näkökulmasta

Abstract

Tutkimuksen tarkoituksena on kuvata vastavalmistuneiden sairaanhoitajien työelämätaitoja lähiesimiesten näkökulmasta. Tavoitteena oli tuottaa tietoa lähiesimiesten kokemuksista ja odotuksista vastavalmistuneen sairaanhoitajan työelämätaidoista. Tutkimus on kvalitatiivinen ja aineisto on kerätty yksilöhaastatteluilla. Aineisto on analysoitu sisällönanalyysin avulla.

Tutkimustulosten perusteella vastavalmistuneiden sairaanhoitajien työelämätaidot ovat hyvät, mutta vaihtelevat yksilöllisesti luonteen ja persoonallisuuden mukaan. Työ- ja elämänkokemus näkyvät vastavalmistuneiden sairaanhoitajien työelämätaidoissa. Tutkimustulokset osoittavat, että vastavalmistuneiden sairaanhoitajien vuorovaikutustaidot ovat kehittyneet vuosien saatossa. Useat työharjoittelut ja itsearvioinnit opiskeluaikana kehittävät työelämätaitoja. Tuloksista ilmeni, että työlämätaidot käsitteenä on laaja ja sitä voidaan käsitellä monella eri tavoin.

Vastavalmistuneet sairaanhoitajat pääsevät hyvin sisään työyhteisöön ja ovat sitoutuneita työhönsä. Kokonaisvaltaisen perehdytyksen tärkeys nousi vahvasti esille tutkimustuloksissa. Hyvä perehdytys antaa vastavalmistuneille sairaanhoitajille hyvät valmiudet aloittaa työelämä.

Tutkimuksen avulla saimme tietoa vastavalmistuneen sairaanhoitajan työelämätaidoista ja ideoita niiden kehittämiseksi. Tuloksia voivat hyödyntää muun muassa vastavalmistuneet sairaanhoitajat työelämään siirtyessä ja lähiesimiehet kohdatessaan työuran alussa olevia sairaanhoitajia. Lisäksi tutkimustuloksia voidaan hyödyntää sairaanhoitajakoulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämisessä.

A newly graduated nurse doesn’t necessarily know what is expected of them at the beginning of their career. They can easily question their own skills. This research can impact positively on the interaction between the immediate supervisor and the nurse. We want to support and encourage a newly graduated nurse transition into employment. The purpose of the research is to describe the career skills of the newly graduated nurses’ from supervisors’ point of view.

The aim of the study is to find out what the expectations are on newly graduated nurses from the immediate supervisors’ point of view.

The research is qualitative and it is collected through individual interviews. The research data is analyzed with content analysis. The Interview was structured around a few keywords and themes. By using the keywords and picked themes, the interview of immediate supervisors stayed on the topic.

On the basis of the research the results show that the working skills of newly graduated nurses are very good. In research results be revelead that working life skills concept is extensive and it can be considered in many different ways. Newly graduated nurses have got good requirements to begin work. They are really committed to their jobs and they get into the working community very well. Orientation was strongly raised in the research results as it a great importance when newly graduated nurses start work. Practical training has a great significance in developing their working skills during studies.

The outcomes of the thesis can be used in the development of nursing education as well as school and work internships. The immediate supervisor can use the research results when faced with a newly graduated nurse.