Sovitell@@nx? : WhatsApp-kiusaaminen ja sovittelu Itä-Suomessa

Abstract

Nuoret toimivat verkossa aktiivisesti ja perinteinen kiusaaminen on saanut rinnalleen verkossa ja erilaisissa sovelluksissa tapahtuvaa kiusaamista. Nettikiusaaminen onkin levinnyt koulukiusaamisen ohella nuorten keskuuteen. Älypuhelimille suunnattu sovellus WhatsApp on kokenut viime vuosina räjähdysmäisen kasvun, ja se tarjoaa helpon ja nopean tavan viestiä sekä yksilöiden että ryhmien välillä. Sovellus on varjopuolenaan tuonut uuden väylän hyvinkin raa´alle ja moniulotteiselle kiusaamiselle. Yleisimpiä sovelluksessa ilmeneviä kiusaamismuotoja ovat perättömien ja ilkeiden juorujen levittäminen ja ulkonäöllisesti haukkuminen.

Sovittelu tarjoaa mahdollisuuden toisenlaiseen tapaan ratkaista rikos‒ ja riita‒asioita, verrattuna perinteiseen oikeusprosessiin. Toiminnassa tärkeällä sijalla ovat vapaaehtoisuus, luottamuksellisuus, puolueettomuus sekä maksuttomuus. Sovittelu rakentuu restoratiivisen oikeuden pohjalle, jossa keskeisessä roolissa ovat itse aktiivisesti toimivat konfliktin osapuolet. Sovittelun tehtävänä on saattaa konfliktin osapuolet kohtaamaan toisensa ja toimimaan itse oman asiansa asiantuntijoina ja ratkaisijoina.

Kuopion pääpoliisiaseman ja Joensuun poliisiaseman tietojärjestelmiin on vuosina 2013–2014 kirjattu kahdeksan tapausta, joihin on liittynyt kiusaamista WhatsApp–sovelluksessa. Sovittelussa näistä on käsitelty kuusi ja lisäksi yksi muulta taholta tullut kiusaamistapaus. Sovittelun on katsottu jo ennen lain rikos- ja eräiden riita-asioiden sovittelusta voimaantuloa soveltuvan erityisen hyvin nuorten asioiden käsittelyyn. Sekä opinnäytetyöni että oman työkokemukseni perusteella voidaan todeta, että WhatsApp -kiusaamistapaukset ovat mitä sopivimpia tapauksia soviteltaviksi.

Tämän opinnäytetyön aiheena on WhatsApp–kiusaaminen ja sovittelu Itä‒Suomessa. Tavoitteena on selvittää kiusaamista ilmiönä, kiusaamiseen liittyviä rikosnimikkeitä ja sovittelua kiusaamisasioiden käsittelyssä. Toissijaisena tavoitteena on oman syventävän tiedon saaminen aiheesta.

Opinnäytetyöni aineisto koostuu kirjallisuudesta sekä muista työni aiheeseen liittyvistä materiaaleista ja tehdyistä tutkimuksista sekä Itä-Suomen alueen poliisilaitosten ja sovittelutoimistojen tapaustiedoista. Lähestymistapa koh-teeseen on hermeneuttinen, joka tulee esille työn kehämäisessä etenemisessä, jossa tutkija ikään kuin kerii auki omaa ymmärtämisen kehäänsä työn lukijalle.

Young people are involved actively in social networking and along with traditonal bullying has odserved on-line and different kinds of application bullying. Cyberbullying was found to be a wide platform for bullying withing young people. Smartphone application WhatsApp has grown explosively during last few years offering easy and fast way to send messages between individuals and groups. Application has unfortunately also found to be a new way of quite brutal and multidimensional bullying. The most common forms of bullying carried out WhatsApp were rumour-spreading and teasing about ones' outward appearance.

Mediation gives a possibility to a different way to solve criminal and litigation cases compared to classic legal pro-ceedings. Voluntariness, confidentiality, impartiality and free of charge has a significant role in the process. Mediation is based on restorative justice, in which the active parties of conflict have a significant role. Mediation brings parties of conflict together to encounter each other and act as specialists and resolvers of their own case.

Kuopio Police Departmant and Joensuu Police Department have received eight cases concerning WhatsApp–bullying during years 2013-2014. Six on these cases have been solved in mediation, plus one case from other initiative. Mediation has been held as an appropriate alternative in cases involving juveniles even before Mediation Act was legislated. By this thesis and my own experience as mediation professional can be found that WhatsApp bullying is the most suitable case solved in mediation.

The topic of this thesis is WhatsApp–bullying and mediation in Eastern Finland. The purpose is to determine bullying as a phenomenon, criminal titles related to bullying and mediation in bullying cases. Secondary purpose is to get my own deeper knowledge of this topic.

The thesis data consist of literature, other materials and previous researches on the topic and casedatas from Police and from Mediation Offices of Eastern Finland. The approach was hermeneutical, which manifests in the circular progress, where the research worker opens the circle of her own knowledge to the reader of the thesis.