Innostavaa oppimista : työpaikkakoulutusta kotihoidon lähihoitajille

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin työelämälähtöisenä kehittämistyönä ja sen tarkoituksena oli kartoittaa kotihoidon lähihoitajien sairaanhoidollista osaamista ja osaamistarpeita kotihoitotyössä osaamiskartoituksen avulla. Tarkoituksena oli myös kehittää tämän osaamiskartoituksen, yhteisöllisen aivoriihimenetelmän ja benchmarking-haastattelun avulla kotihoidon sairaanhoidollisen työpajatoiminnan toteutussuunnitelma.

Kehittämistyön kohderyhmänä olivat Helsingin kaupungin erään kotihoitoyksikön lähihoitajat sekä sairaan-ja terveydenhoitajat. Osaamiskartoitukseen vastaajien tavoitejoukko oli 12 lähihoitajaa ja kartoitukseen vastasi kahdeksan lähihoitajaa. Ideointityöpajojen aivoriihityöskentelyyn kutsuttiin 27 osallistujaa ja niihin osallistui 14 lähi-, sairaan- ja terveydenhoitajaa. Osaamiskartoitus ja ideointityöpajatapaamiset antoivat opinnäytetyöntekijälle tietoa osaamisen tasosta ja oppimistarpeista, mikä loi pohjan kehittämistyön tuotokselle.

Kehittämistyön lopputuotoksena valmistui kotihoidon sairaanhoidollisen työpajatoiminnan toteutussuunnitelma Helsingin kaupungin yhteen kotihoitoyksikköön. Työpajatoiminta toimii työpaikkakoulutuksena lähihoitajille ja sen tavoitteena on lisätä kotihoitotyön laatua ja turvallisuutta osaamista kehittämällä.

The thesis was carried out as a working life development work and its purpose was to survey the nursing skills and the needs of their development of home care work practical nurses by using skills mapping. The purpose was also to develop an implementation plan for a home care nursing workshop by using skills mapping, collaborative brainstorming and benchmarking.

The target group consisted of the practical nurses, nurses and public health nurses of a home care unit in the City of Helsinki. The sample of the skills mapping consisted of 12 practical nurses of whom eight practical nurses answered. Twenty-seven nurses, public health nurses and practical nurses were invited to a brainstorming workshop of whom 14 participated. The skills mapping and brainstorming workshop meetings provided information about the level of know-how and skills needs which created the foundation for the development work.

The end result of the development work was an implementation plan for the home care nursing workshop for a home care unit in the City of Helsinki. Workshops function as on-the-job training for practical nurses and the aim is to increase the quality and safety of the home care work by the development of know-how.