Terveydenhoitajien ja vanhempien välinen yhteistyö alakouluikäisten seksuaaliterveyden ohjauksessa : terveydenhoitajien kokemuksia kartoittava kysely

Abstract

Kouluterveydenhoitaja on alansa asiantuntijana tärkeässä asemassa seksuaaliterveydenedistämiseen liittyvässä tiedottamisessa vanhemmille ja heidän tukemisessaan. Seksuaaliterveyden edistäminen on nostettu tärkeänä osa-alueena esiin kouluterveydenhuollon oppaissa ja suosituksissa. Tutkimusten mukaan kouluterveydenhoitajan työskentelyn tulisi tapahtua aina yhteistyössä vanhempien kanssa. Terveydenhoitajan ja vanhempien yhteistyötä juuri seksuaaliterveyden osa-alueella ei ole paljoa tutkittu.

Opinnäytetyömme tarkoituksena on kuvata, kuinka kouluterveydenhoitajan ja vanhempien välinen yhteistyö toteutuu kouluterveydenhuollossa ja kuinka terveydenhoitaja tukee vanhempia seksuaalikasvatuksessa.

Opinnäytetyössä etsittiin vastauksia kolmeen kysymykseen: 1. Miten kouluterveydenhoitajan ja vanhempien välinen yhteistyö toteutuu alakoulussa lasten seksuaaliterveyden edistämisessä? 2. Millä tavalla terveydenhoitaja voi tukea vanhempia seksuaalikasvatuksen sisällöllisissä asioissa? 3. Mitä seksuaaliterveyden ohjauksessa alakoulussa tulisi parantaa?

Kyselylomakkeet lähetettiin sähköpostitse 36:lle espoolaisen alakoulun terveydenhoitajalle, joista kyselyymme vastasi 10 terveydenhoitajaa. Saatu aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysilla.

Kyselyn tuloksista nousi esille: Kysymys 1: Yhteistyö rajoittuu terveystarkastuksien ja vanhempainiltojen yhteyteen. Kysymys 2: Seksuaalikasvatusta tulisi antaa aina yksilöllisesti kehitysvaihe huomioonottaen ja kotona puhumista kannustetaan. Kysymys 3: Ajan ja resurssien puute rajoittavat seksuaaliterveyteen liittyvien asioiden käsittelemistä. Terveydenhoitajat tiedostavat aiheen tärkeyden mutta yhteistyö vanhempien kanssa on tapauskohtaista ja tapahtuu tarpeen mukaan.

Johtopäätökset: Tulevaisuudessa olisi tärkeää kartoittaa terveydenhoitajien lisäkoulutustarvetta seksuaaliterveyden edistämisen alueella. Tärkeää olisi myös kehittää lisää tukimateriaalia kouluterveydenhoitajien työn tueksi.

School nurse as a professional in sex educational matters has an important role in inform-ing parents and giving them support in this subject. According to the guidelines of the Finnish School Health Care, sex education is an important field and according to different stud-ies the school nurse should always work in cooperation with the parents. There are not many previous studies about cooperation of school nurse and parents in sex education.

The purpose of this study was to find out ways of cooperation between the primary school nurse and school-aged children' parents, and how the school nurse can support parents in sex education.

The aim of this study was to find answers to the following questions: 1. How the coopera-tion between the school nurse and parents is put into practice in primary school? 2. How can the school nurse give support to the parents in sex educational matters? 3. How could sex education in primary school be improved?

We sent the questionnaires by e-mail to 36 school nurses in primary schools of Espoo, Finland, from whom we received 10 answers. We analyzed the data received with descriptive analysis.

The results show the following: Question 1. Cooperation between the school nurse and parents occur mostly in health check-ups and information meetings for parents. Question 2. Sex education should always take into account the age of the child. Parents are being encouraged to bring up sex education also at home. Question 3. There is lack of time and resources in order to deal with sex educational issues. The school nurses are aware of the importance of the subject but cooperation with parents is limited to case-by-case basis.

The results lead to the conclusion that training in sex education is needed for school nurses and educational material in this subject should be improved.