Varjon tarina : Laulu osana showtanssikoreografiaa

Abstract

Opinnäytetyössäni tutkin showtanssikoreografiassa laulun käytön vaikutuksia tanssijan tanssijuuteen ja ilmaisuun. Työn tavoitteena oli näyttää laulun hyöty- ja toisaalta myös haittavaikutuksia tanssijan tanssijuuteen ja ilmaisuun. Tarkoituksena on rohkaista tanssinopettajakollegoita ja tanssijoita käyttämään enemmän laulua ja ääntä osana tanssitreeniä ja koreografioita.

Valmistin taiteellisena tuotoksena Varjon tarina -teoksen marraskuun 2015 ja tammikuun 2016 välisenä aikana. Teos esitettiin Oulun ammattikorkeakoulun Luomo! -tanssimatineassa tammikuussa 2016. Teoksessa tanssivat kahdeksan Oulun ammattikorkeakoulun tanssinopettajaopiskelijaa. Teos sisälsi kolme kappaletta, joista kahdessa jälkimmäisessä oli laulua.

Tutkimukseni on koreografinen kokeilu. Kirjallisessa osiossa analysoin taiteellisen työni prosessin kulkua ja taiteellista tuotosta. Päätelmät perustuvat taiteellisen tuotoksen prosessin aikana pitämääni työpäiväkirjaan, taiteellisen prosessin ja esityksen aikana tekemiini havaintoihin, analysointiin, taiteellisen prosessin aikana pidettyihin keskustelutuokioihin tanssijoiden kanssa, kirjallisen lähdemateriaaliin vertailuun sekä tanssijoille teettämiini kyselyihin.

Laulun positiivisia vaikutuksia tanssijuuteen ja ilmaisuun ovat paremman hengittävyyden saaminen liikkeisiin, kokonaisvaltaisuuden ja syvemmän merkityksen saaminen tanssiin, esiintyjyyden ja ilmaisun kehittyminen ja syventyminen sekä äänenkäytön merkityksen oivaltaminen. Laulun haittavaikutuksia ovat heikkous koko liikekapasiteetin käytössä, liiketietoisuuden väheneminen keskittymisen jakaantuessa useaan asiaan ja kova hengästyminen.

My thesis is about combining singing in to show dance choreography and studying its effects on dancer’s dance hood and expression. My objective was to show the positive and negative effects of the usage of singing and to encourage my colleagues to use more vocal expression in their dance lessons and dance choreographies.

I produced an artistic project called shadow’s story between November 2015 and January 2016. The project was performed in January 2016 at a dance matinée called Luomo! at Oulu University of Applied Sciences. The eight dancers participating in this project were students at Oulu University of Applied Sciences Dance teacher’s degree. The project included three songs and two of them had singing in them.

The study is a choreographic experiment. The research methods used in the written part of my thesis were my work journal and observations of the making of and performance of the project, analyze, conversations with the dancers, inquiries made for the dancers and comparison between written source material and my observations.

The main results are that singing gave dancers a deeper meaning and comprehension of the dance and the expression, it allowed more breathe in to the dance movements, it developed their expression and made them realize the meaning of vocal expression. Some negative effects are not being able to use full capacity of the movements, consciousness of the movements getting weaker and getting out of breathe.