Verkkokoulutusmateriaali terveydenhuollon ammattilaisille Strep A-vieritestistä

Abstract

Laboratorioanalytiikan keskittäminen on lisännyt vieritutkimusten käyttöä terveydenhuoltoalalla. Keskittämisen myötä tapahtunut vieritutkimusten käytön lisääntyminen on luonut vierianalytiikkaan koulutustarpeita. Kasvavan koulutustarpeen taustalla on osittain se, että laboratorion ulkopuolella tapahtuva vierianalytiikka tapahtuu usein muun kuin laboratorioammattilaisen suorittamana. Tässä opinnäytetyössä työelämän tarpeisiin pyritään vastaamaan Labqualityn kehittämän koko vieritutkimusprosessia kuvaavan verkkokoulutuksen avulla.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa koulutusmateriaalia terveydenhuollon ammattilaisille suunnattuun verkkopohjaiseen Strep A-vieritutkimuskoulutukseen. Koulutusmateriaalin tavoitteiksi valittiin Strep A-vieritutkimuksen käyttöaiheiden oppiminen ja Strep A-vieritutkimusprosessin teoreettinen hallitseminen. Opinnäytetyön tavoitteiksi valittiin puolestaan käytännöllisen, motivoivan ja käyttäjäläheisen koulutusmateriaalin luominen.

Opinnäytetyö toteutettiin yksilötyönä toimeksiannon ja työsuunnitelman mukaisesti. Koulutusmateriaali luo puitteet oppimistavoitteiden saavuttamiselle, sillä opinnäytetyön tuloksena syntyi käytännöllinen, motivoiva ja käyttäjäläheinen koulutusmateriaali koko Strep A-vieritutkimusprosessista, jossa teorian lisäksi on havainnollistavia kuvia sekä kertaus- ja lopputentin kysymyksiä. Lisäksi materiaalin tekstistä tehtiin helppolukuista ilman laboratorioalaan kuuluvaa erikoissanastoa.

Työn tilaaja, Labquality rakentaa tuotetusta materiaalista verkkokoulutuksen Moodle-oppimisympäristöön. Raportissa ei kuvata tuotteen sisältöä tarkasti eikä koulutusmateriaalia julkaista Theseus-tietokannassa, jossa julkaistaan ammattikorkeakoulujen opinnäytetyöt, sillä koulutusmateriaali päätyy myytäväksi. Opinnäytetyön raportissa keskitytään tuotteen luomisprosessiin.

Centralization of laboratory analysis have increased the usage of point-of-care tests in health care field. The increased usage of point-of-care testing due to centralization, has created a need for point-of-care training. Behind the increased need of point-of-care training is partially due to the fact that the point-of-care testing taking place outside the laboratory is usually done by non-laboratory personnel. This thesis tries to respond to the needs of working life with a whole point-of-care testing process describing online course developed by Labquality.

The purpose of this thesis was to create a training material for a web-based online course of rapid strep test for health care professionals who work as a point-of-care testing operators. The goals of the training material were to learn the rapid strep test indications and handle the whole point-of-care testing process at a theoretical level. The goals of this thesis were to create applicable, motivating and user-friendly training material.

This thesis was done individually according to the thesis plan and given assignment. The training material provides the tools for achieving the learning goals because the outcome of this thesis was applicable, motivating and user-friendly training material. The material contains the whole point-of-care testing process of rapid strep test with illustrative images and both review and examination questions. Moreover the text of the material is easily readable without special laboratory vocabulary in it.

The client, Labquality will build an online course in Moodle learning platform based on the created training material. The report does not include a precise presentation of the product contents and the training material will not be published in Theseus-database, a database made for the purpose of university of applied sciences thesis publication, because the product will be put out for sale. The report of this thesis focuses on the process of creating the product.