Alakouluikäisen lapsen hampaiden panoraamatutkimus

Abstract

Hampaiden panoraamatutkimus on yksi yleisimmistä alakouluikäisille lapsille tehtävistä röntgentutkimuksista, sillä sen avulla voidaan seurata hampaiston kehitystä sekä suunnitella esimerkiksi oikomishoitoa. Panoraamakuvauksen hyötyjä ovat nopeus, saatavuus ja hyvä erotusdiagnostiikka. Alakouluikäiset lapset ovat suurin potilasryhmä hampaiden panoraamatutkimuksissa, joten lapsille suunnattuun ohjeeseen löytyi tarvetta terveyskeskuksen röntgenosastolta.

Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Kuopion kaupungin kuvantamispalvelut. Tarkoituksena oli tehdä kuvitettu ohje alakouluikäiselle lapselle hampaiston panoraamakuvauksesta. Ohje on tarkoitettu luettavaksi röntgenosaston odotusaulassa ennen tutkimuksen alkua. Opinnäytetyön tavoitteena oli selventää alakouluikäiselle lapselle hampaiden panoraamakuvauksen kulku ja samalla lieventää jännitystä ja pelkoa, jota tutkimukseen saattaa liittyä. Röntgenhoitajan kannalta tutkimuksen suorittaminen ja lapsen ohjaaminen helpottuvat, kun lapsella on valmiiksi käsitys tulevasta kuvauksesta.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, jonka tuotoksena valmistui kuvitettu ohje hampaiden panoraamakuvauksesta. Ohjeessa käydään läpi panoraamatutkimuksen kulku ja sitä havainnollistavat kuvaushuoneessa otetut valokuvat. Opinnäytetyön teoriataustaa rakennettiin käyttämällä eri tietokantoja, ammattikirjallisuutta sekä asiantuntija-artikkeleita. Ohjetta varten selvitettiin toimeksiantajan toimintamalleja kyseisessä tutkimuksessa, jotta ohje palvelisi toimeksiantajaa mahdollisimman hyvin. Toimeksiantajalla on tulevaisuudessa mahdollisuus muokata ohjetta tarpeen mukaan.

Jatkokehittämisideoina ohjeesta voisi tulevaisuudessa pyytää palautetta ja päivittää sitä palautteen perusteella. Ohjeeseen voisi liittää mukaan hampaiden panoraamatutkimukseen yleisesti liitettävän kefalometriatutkimuksen. Ohjeesta voisi muokata vieraskielisen version ja samalla päivittää sen sähköiseen muotoon. Tällöin ohje palvelisi paremmin oikomishoitopotilaita ja sähköisessä muodossa se olisi paremmin saatavilla.

Dental panoramic imaging is the most common x-ray study used for primary school–aged children. With panoramic imaging you can follow the progress of the teeth and plan orthodontics. The benefits of dental panoramic imaging are speed, availability and differential diagnosis. Because primary shool–aged children are a major patient group in dental panoramic imaging, the need for this kind of guide was felt at the x-ray department of the health center.

The principal of this thesis is the imaging services of the city of Kuopio. The purpose of this thesis was to produce an illustrated guide for primary school–aged children about the dental panoramic imaging. The guide is meant to be read at the waiting room of x-ray department before the examination. The aim of this thesis was to clarify to children what happens in the examination and reduce tension and fear. From the radiographers’ point of view performing the examination and guiding the child gets easier when the child knows about the examination beforehand.

This thesis was made as a functional thesis and the output was the illustrated guide about dental panoramic imaging. The guide goes through the examination with clarified pictures. Pictures were taken at the x-ray examination room. Theory was collected in different databases, literature and expert articles. The principal’s guidelines directed the making of the guide. The principal has all the rights to edit the guide if needed in the future.

A further research of this thesis could be asking for feedback about the guide. Cephalometry could be also be related to the guide about the dental panoramic imaging. The guide could also be updated for different languages and it could be published in the web.