Kahdeksasluokkalaisten kokemukset omasta puhelimen käytöstään

Abstract

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kahdeksasluokkalaisten kokemuksia omasta puhelimen käytöstään ja tutkia, kokivatko he puhelinriippuvuutta. Tavoitteena oli saada ajankohtaista tietoa nuorten mielipiteistä. Tutkimus suoritettiin kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin vaasalaisen yläasteen kahdeksasluokkalaisilta nuorilta toukokuussa 2016, ja kyselyyn osallistui kymmenen nuorta. Tutkimuksen aineistonkeruumenetelmänä käytettiin kyselytutkimusta. Tutkimustulokset analysoitiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin avulla. Tutkimuksen teoriaosuus koostuu teknologian historiasta, teknologisoituneesta nuoruudesta sekä nuorista puhelimen käyttäjinä. Tutkimuksesta selvisi, että nuoret käyttävät puhelinta keskimäärin kolmesta neljään tuntia vuorokaudessa ja tavallisin ajankohta sen käytölle on iltaisin. Puhelinta käytetään yhteydenpitoon, ajan kuluttamiseen, musiikin kuunteluun sekä sosiaaliseen mediaan. Yli puolet nuorista ei kokenut olevansa jatkuvasti tavoitettavissa. Valtaosa kuitenkin koki puhelimen käytön ajoittain stressaavaksi, yhteydenpidon pakonomaiseksi velvollisuudeksi sekä halua olla ilman puhelinta. Tutkimuksesta nousi esille, että oma puhelimen käyttö koettiin ajoittain häiritseväksi, ja kolmasosa käytti mielestään puhelinta liikaa. Yli puolet nuorista oli saanut negatiivista palautetta omasta puhelimen käytöstään ja vain muutama oli yrittänyt vähentää käyttöä. Noin puolet nuorista koki pystyvänsä olemaan useamman tunnin tai koko päivän ilman puhelinta, ja reagoivansa siihen hyvin. Suurin osa nuorista suhtautui älypuhelimen vaikutuksiin negatiivisesti. Erityisen huono vaikutus sillä koettiin olevan tavalliseen arkielämään sekä koulunkäyntiin. Tutkimuksesta myös selvisi, että noin puolet nuorista kokee puhelinriippuvuuteen viittaavia oireita ja noin puolet pystyvät säätelemään omaa puhelimen käyttöään.

The purpose of this bachelor’s thesis was to research the experiences of own mobile phone use of 8th grade pupils. A further purpose was to research if they experienced any mobile phone addiction. The goal was to get current information of the experiences of young people’s mobile phone use.

This research was qualitative and it was carried out with questionnaires. The mate-rial was collected at a junior high school in Vaasa in May 2016 during one day. The interviews were participated by ten 8th grade pupils. The material has been analyzed using content analysis. The theoretical framework includes the history of technology, the adolescence that has transformed into a technological adolescence and adolescents as mobile phone users.

The research results showed that young people use their phones from three to four hours a day and it happens mostly in the evenings. The most common things for young people to use their mobile phones are to be in touch with each other, spending time, listening to music and using social media. More than a half of the young people did not think they were reachable by phone all the time. However, most of them experienced their mobile phone usage sometimes stressful and they also thought being in touch was a necessary responsibility sometimes. These things made them feel they wanted to be without their phones sometimes.

The research results also showed that the young people were disturbed by their own mobile phone use sometimes. One third thought they used their mobile phones too much. Almost every other of the young people had got a negative feedback from their phone usage and only few of them had tried to use it less. About a half of them thought they could be from four hours to a whole day without their phones. They thought they would react well in that kind of situation. Most of the young people reacted negatively to the impacts of mobile phones. The affect was negative especially towards school performance and everyday life. The research results also showed that about a half of the young people experienced symptoms that indicate towards mobile phone addiction. The others were able to regulate their own mobile phone use.