Psykofyysinen fysioterapia : Esittelyvideo Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin psykiatrian klinikalle

Abstract

Psykofyysinen fysioterapia on fysioterapian erikoisala, jossa kehon ja mielen nähdään muodostavan erottamattoman kokonaisuuden. Se perustuu suomalaiseen ja skandinaaviseen fysioterapiaperinteeseen. Opinnäytetyön aihe tuli Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin psykiatrian klinikan työelämälähtöisestä tarpeesta saada perehdytysmateriaali psykofyysisestä fysioterapiasta opiskelijoiden ja uusien työntekijöiden käyttöön. Nykyisen perehdytyskäytännön koettiin vievän paljon aikaa ja siihen käytetyt resurssit haluttiin vapauttaa muihin tehtäviin. Psykiatrian klinikan toiveesta tuotettiin perehdytysvideo projektityönä.

Projekti on koostunut projektin suunnitteluvaiheesta, aiheeseen perehtymisestä, tuotteen suunnittelusta ja toteutuksesta sekä projektin raportoinnista. Projektin alussa tehtiin projektisuunnitelma, johon suunniteltiin projektin tavoitteet, vaiheet ja aikataulut sekä riskikartoitus. Projektisuunnitelmaa toteutettiin onnistuneesti koko projektin ajan. Aiheeseen perehtyessä etsittiin tietoa useista tietokannoista ja ammattikirjallisuudesta. Psykiatrian klinikan fysioterapeutti myös perehdytti meitä aiheeseen niin teorian kuin käytännönharjoitteidenkin avulla. Projektin tavoitteena oli tuottaa selkeä ja informatiivinen esittelyvideo psykofyysisestä fysioterapiasta. Oppimistavoitteena oli lisätä ymmärrystä psykofyysisestä fysioterapiasta ja projektityöskentelystä.

Aiheeseen perehtymisen kautta saatiin paljon tietoa psykofyysisestä fysioterapiasta, siinä käytetyistä menetelmistä, niiden vaikuttavuudesta sekä terapian prosessista. Teorian pohjalta alettiin suunnitella videon sisältöä. Sen suunnittelussa perehdyttiin videon käsikirjoitusta, kuvausta ja editointia käsittelevään teoriatietoon, jonka pohjalta tehtiin käsikirjoitus ja kuvakäsikirjoitus. Videon kuvaamiseen saatiin ammattikuvaaja, jonka kanssa yhteistyössä video kuvattiin ja editoitiin. Videolle on tehty kaksi testinäyttöä, joiden palautteen perusteella videota muutettiin käyttäjäystävällisemmäksi. Videota tullaan hyödyntämään perehdytysmateriaalina opiskelijoiden ja uusien työntekijöiden perehdytyksessä. Palaute videon sisällöstä oli positiivista. Kaikissa palautteissa todettiin, että tuote on informatiivinen ja vastaa kysymykseen ”Mitä on psykofyysinen fysioterapia”. Videon ilmapiirin kerrottiin olevan rauhallinen ja aiheen ajankohtainen. Kokonaistavoitteita peilaten tilaajataho oli tyytyväinen tuotteeseen, samoin projektipäälliköt.

Yksi suurimpia haasteita projektin aikana oli löytää ajankohtaista tietoa psykofyysisestä fysioterapiasta. Tiedonhaussa ja aiheeseen perehtyessä nousikin esiin tarve psykofyysistä fysioterapiaa käsittelevälle yleisteokselle, jossa käsiteltäisiin sen lähtökohtia ja menetelmiä.

Psychophysical physiotherapy is a holistic approach where mind and body are seen as an inseparable unity. This special field is based on long physiotherapy practices in Finland and Scandinavia. The aim of the Bachelor’s thesis was to produce an explicit and informative introduction video about psychophysical physiotherapy. The video is to be used at the psychiatric clinic of the Northern Ostrobothnia Hospital District in Finland. The current employee orientation is considered time-consuming and therefore a need to enhance the practices of introducing psychophysical physiotherapy for new employees and students at the psychiatric clinic was the main reason for this project to begin. In addition to producing an introduction video the learning goals were to increase understanding of psychophysical physiotherapy and get experience from working in a project.

The thesis process consisted of the project planning, orientation to the theoretical background, planning of the product, implementation and project assessment. The first step was to make a project plan where goals and schedule of the project were defined. Before planning the actual product, the project members had to understand the main phenomenon of psychophysical physiotherapy. The understanding of the topic was achieved through concrete practices instructed by the collaborating physiotherapist at the psychiatric clinic as well as through extensive research of scientific articles and professional literature.

Planning of the product was based on the theory about psychophysical physiotherapy process, the main principles and the used methods. The principles of video production were also studied before planning and making a script and a storyboard. The collaborating physiotherapist helped in planning the content of the video. The introduction video has a story about a client going to psychophysical physiotherapy and in between the story information about the process is provided. A professional film maker filmed and edited the video. Two test shows were organized and changes to the video were made according to the given feedback. The final step of this project was to evaluate the product and the process. The test audience considered the video informative and it answered the question of what is psychophysical physiotherapy. The project members and the collaborating physiotherapist were also well satisfied with the end product.

One of the major challenges was the lack of coherent information about psychophysical physiotherapy. A need for a general book about psychophysical physiotherapy arose when trying to collect profound information about the topic.