Assessment of Work Performance 2.0 -työkyvynarviointimenetelmän ensimmäinen suomennos ja käyttökokeilu

Abstract

Opinnäytetyössämme laadimme ensimmäisen suomennoksen Assessment of Work Performance AWP 2.0 -arviointimenetelmästä ja keräämme tietoa käännöksen toimivuudesta käyttökokeilun avulla. AWP 2.0 on Inhimillisen toiminnan malliin perustuva arviointimenetelmä, jolla arvioidaan työhön liittyviä taitoja havainnoimalla työtehtävän suoritusta. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä HUS, Hyks Akuutti- ja konsultaatiopsykiatrian linjan sekä mielialahäirölinjan toimintaterapeuttien ja Metropolia Ammattikorkeakoulun kanssa.

Opinnäytetyön lähtökohtina perehdyimme työkyvyn käsitteeseen, mielenterveyteen työkykyyn vaikuttavana tekijänä, toimintaterapian arviointiin ja AWP 2.0 -arviointimenetelmään. Kääntämistyön viitekehyksinä toimivat Inhimillisen toiminnan malli ja teoriatieto koskien erikoiskielten kääntämistä ja kulttuurista mukauttamista. Käännöstyötä pohjusti myös tutustuminen aikaisemmin tehtyihin käännösprosesseihin sekä muiden Inhimillisen toiminnan malliin perustuvien arviointimenetelmien suomenkielisiin käsitteisiin.

Käyttökokeilun aikana seitsemän toimintaterapeuttia testasi käännösversiot työkyvyn arvioinnissa. Keräsimme palautetta käännöksen ymmärrettävyydestä, toimivuudesta ja soveltuvuudesta focus group -ryhmäkeskustelumenetelmän avulla. Keskusteluaineisto käsiteltiin soveltaen laadullisen sisällönanalyysin keinoja. Tuloksena syntyi 22 muutosehdotusta suomennokseen, joista 16 toteutettiin. Muutoksia varten konsultoimme myös kahta Metropolia Ammattikorkeakoulun toimintaterapian lehtoria, jotka ovat mukana arviointimenetelmien käännöstyössä.

AWP 2.0 -menetelmän suomenkielisen version kehittäminen jatkuu Metropolia Ammattikorkeakoulussa. Käännösprosessin seuraavia vaiheita ovat asiantuntijaryhmän arviointi, laajempi käyttökokeilu ja luotettavuuden ja pätevyyden testaaminen tilastollisten menetelmien avulla. Toimintaterapian alalla on kova tarve saada työkäyttöön näyttöön perustuvia suomenkielisiä arviointimenetelmiä. Opinnäytetyöt ovat keskeisessä roolissa uusien arviointimenetelmien kääntämisessä. Raportissa kuvaamme käännösprosessin vaihe vaiheelta, mistä on hyötyä seuraaville käännösaiheisiin tarttuville opinnäytetyön tekijöille ja muille arviointimenetelmien kääntämisestä kiinnostuneille.

The main purpose of this thesis is to produce the first Finnish translation of the Assessment of Work Performance 2.0 and conduct a piloting to find out its usability in work settings. AWP 2.0 is based on the Model of Human Occupation and is used to assess the work related skills of an individual by observing them in work situations. The thesis was made in collaboration with the occupational therapists of The Hospital District of Helsinki and Uusimaa (HUS), at Helsinki University Hospital (HUH) Psychiatry Center and with Metropolia University of Applied Sciences.

Premise of this thesis consist of work ability in mental health context, assessment in occupational therapy and AWP 2.0 as an assessment tool. Frames of references for the thesis are The Model of Human Occupation and theoretical knowledge about cultural adaptation and translating specialized texts. We studied the terminology of other Finnish translations of the assessment tools based on Model of Human Occupation as well as the previous translation processes made in Metropolia University of Applied Sciences.

Translation was piloted by seven occupational therapists in their work settings. Feedback was collected in a focus group discussion. The collected data was analysed by means of data based content analysis. As a result 22 modifications to content were suggested. Before interpretation was done, we consulted two lecturers from Metropolia University of Applied Sciences in regard to suggested modifications. Finally 16 modifications were implemented to translation.

The first Finnish translation of AWP 2.0 will be handed over to occupational therapists in HUH. Development of the Finnish version continues in Metropolia. Following procedures in the translation process include an evaluation by an expert group, an extensive pilot and testing of reliability and validity with statistical methods.

There is an urgent need for evidence based Finnish assessment tools in occupational therapy practice. Student theses have an essential role in bringing new assessment tools from abroad to Finland and translating them into Finnish. This report presents phase by phase the important factors of making a first translation version of an assessment tool.