Mitä on valmentava johtajuus? : Diskurssianalyysi kuuden palvelualan asiantuntijan haastatteluista

Abstract

Valmentavan johtajuuden merkitys yhtenä yrityksen liiketoimintamenestystekijänä on suuri. Hyvää johtajuutta tarvitaan työelämää ravistelevien muutoksien läpiviemisessä, mutta ennen kaikkea päivittäisessä johtamisessa työelämän arjessa. Urheilussa yksilö- ja joukkuevalmentamisessa on jo pitkään valmennettu urheilijoita ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan ja kisamenestyksestään. Täten ryhmää tai yksilöä valmentavan rooli on ollut auttaa joukkuetta tai urheilijaa onnistumaan omissa tavoitteissaan tukemalla, keskustelemalla ja ohjaamalla heitä oikeaan suuntaan. Sama pätee myös yrityselämään, johon urheilumaailmasta saatuja oppeja on tuotu aktiivisesti. Hyvässä johtajuudessa kuunnellaan ja keskustellaan ja sitä kautta autetaan yksilöitä löytämään omat potentiaalinsa ja voimavaransa. Näin he voivat tuoda oma panoksensa yrityksen tulokseen.

Tämän opinnäytetyön aihe on, mitä on valmentava johtajuus. Työ toteutettiin laadullisena ja aineisto kerättiin teemahaastatteluin. Haastateltavia oli yhteensä kuusi. Mukana oli valmentamisen asiantuntijoita, jotka olivat sekä esimiehiä että valmennusta kouluttavia. Osalla oli kokemustaustaa molemmista. Haastattelut purettiin diskurssianalyysin menetelmillä tutkien, mitä ja miten valmentamisesta puhutaan tässä kuuden henkilön aineistossa. Aineisto oli riittävä diskurssianalyysin toteuttamiseen. Tällä tavalla oli tarkoitus todentaa, miten valmentavaa johtajuutta toteutetaan näiden kuuden henkilön mukaan. Opinnäytetyön lähteinä käytettiin valmentamiseen liittyvää kirjallisuutta.

Haastattelujen analyysin tulos oli, että haastateltavat käyttivät valmentavaa johtajuutta työssään. Haastatteluissa tuli esille, että se koettiin hyvänä tapana kehittää sekä organisaatiota että ihmisiä löytämään oman potentiaalinsa ja voimavaransa. Näiden kuuden henkilöhaastattelun kohdalla tulokseksi tuli, että teoriaa oli otettu käytäntöön. Tuloksiin päädyttiin analysoimalla sitä, mitä valmentamisesta kerrottiin haastatteluissa ja miten niistä puhuttiin.

It has been seen that one of the success factors in business is leadership coaching. Good leadership is an essential part of working life to manage changes happening continually in the business. However, its importance for the day-to-day working life is the higher than ever. For a long time, athletes and sports teams have been coached to take responsibility of their own learning and success in their training and sports competitions. Hence the role of a coach has been to help the team or the athlete to achieve their goals by supporting, discussing and leading them to the right direction. Same is valid in business life where the learnings from sports have actively been taken into use. By listening and discussing, a leader coaches individuals to discover their own potential and resources. This way all potential in the company is efficiently utilized.

The goal of this thesis is to understand what leadership coaching is? The empirical part of the thesis was carried out as a qualitative research and the material was collected by theme interviews. There were six interviewees and the group of the interviewees consisted of professionals with experience of being a leader and coaching others. The interviews were analysed by using a discourse method and it was investigated how the interviewees discuss. The subject was approached by defining the leadership with coaching in theory. The theoretical background of the thesis was based on professional literature, articles, and websites related to coaching.

The result of the interviews showed that the interviewees perceived coaching as a good method to develop organization and people. That way people can discover their potential and resources. Leadership coaching was practiced daily so the theory and the practice of the interviewed people were very much alike.