3D-mallinnuksen oppimistehtävät

Abstract

Työn tarkoituksena on selvittää miten luodaan selkeitä ja yksinkertaisia tehtäviä 3D-mallinnuksen opiskeluun. Näiden asioiden perusteella tehdään kolme erilaista oppimistehtävää 3D-mallinnuksen opiskeluun. Taustana on oma osaaminen 3D-mallinnuksesta, joten tavoitteena on parantaa omaa 3D-mallinnuksen osaamista. Työssä käsitellään yleisesti 3D-mallinnuksen tekniikoita, joita käytetään oppimistehtävissä sekä työssä käytettävää 3ds Max Design-mallinnusohjelmaa. Näiden lisäksi tutustutaan oppimistehtävissä käytettäviin 3D-mallinnusmenetelmiin, joita ovat pääasiassa Mesh ja Poly-tekniikkaa, MassFX- työkalu ja Cloth-toiminto. Tutkimuksen tuloksena syntyi kolme kappaletta 3D-mallinnuksen oppimistehtävää. Oppimistehtävissä mallinnetaan kitara, keilarata ja lipputanko, jossa liehuu lippu.

The aim of this thesis was to study how to create clear and simple 3D-modeling assignments. Based on these findings three different 3D-assignments were made. The background of this thesis was my own knowledge of 3D-modelling, so the objective was to improve this knowledge. First, general 3D-modeling technics that are used in 3D-modeling assignments and also 3D-modeling software that is used in making these 3D-modeling assignments are explained. In addition, 3D-modeling methods that are used in the assignments, mainly Mesh and Poly-technic, MassFX-tool and Cloth-feature, are reviewed. As a result of this thesis, three 3D-modeling assignments were developed. In the assignments a guitar, a bowling alley and a flagpole where a flag is waving, were modeled.