KEHONKUVA JA MEDIA : 9.-luokkalaisten tyttöjen kehonkuva ja median vaikutus siihen

Abstract

Tämän tutkimuksen aiheena oli kehonkuva ja media: 9.-luokkalaisten tyttöjen kehonkuva ja median vaikutus siihen. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää minkälaisena tytöt kokevat oman kehonkuvansa, minkälaisia ulkonäköpaineita tytöillä on ja miten media vaikuttaa heidän kehonkuvaansa. Työn teoreettisessa viitekehyksessä pääkäsitteet olivat nuoruus, kehonkuva ja media. Nuoruus-osiossa käsiteltiin nuoruuden määrittelyn lisäksi murrosikää ja murrosiän fyysisiä sekä psyykkisiä muutoksia. Kehonkuva-osiossa tarkasteltiin positiivisen ja negatiivisen kehonkuvan ominaispiirteitä ja muodostumista, kehonkuvan yhteyttä itsetuntoon sekä ulkonäön merkitystä nuorille tytöille. Media-osuudessa tarkasteltiin nuoria median käyttäjinä, median luomia ulkonäköihanteita sekä median vaikutusta nuorten kehonkuvaan. Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisena eli määrällisenä tutkimuksena. Tutkimuksen aineisto kerättiin tekijöiden itse laatimalla kyselylomakkeella Variskan yläasteen 9.- luokkalaisilta tytöiltä toukokuussa 2016. Tutkimukseen osallistui 41 tyttöä. Kyselylomake koostui pääosin strukturoiduista kysymyksistä, mutta mukana oli myös kaksi avointa kysymystä. Tutkimuksen tulokset analysoitiin SPSS-tilastointiohjelmalla ja avoimissa kysymyksissä käytettiin induktiivista sisällönanalyysia. Tutkimuksen tavoitteena oli tuottaa lisätietoa nuorten kehotyytyväisyydestä ja siihen vaikuttavista tekijöistä nuorten parissa työskenteleville henkilöille. Tutkimuksesta selvisi, että suurin osa 9.-luokkalisista tytöistä oli osittain tyytyväisiä kehonkuvaansa. Moni tytöistä kuitenkin haluaisi muuttaa ulkonäköään ja miettii usein miten saisi jonkin kohdan vartalostaan näyttämään paremmalta. Suurin osa tytöistä oli joskus ajatellut laihduttavansa. Vartaloiden vertaileminen tyttöjen keskuudessa oli yleistä. Yli puolen mielestä media aiheuttaa ulkonäköpaineita ja eniten nuoren kehonkuvaan vaikutti Instagram-sovellus ja ystävät.

The topic of this bachelor's thesis was body image and media – the body image of 9th grade girls and the effect of media on it. The purpose of this bachelor's thesis was to find out how girls feel about their body image, what kind of pressure the girls have with the looks and appearance and how the media affects.

The key concepts of theoretical frame include adolescence, body image and media. The chapter about adolescence deals with adolescence, puberty and the physical and mental changes occurring during puberty. The chapter about body image discusses the characteristics and formation of positive and negative body image, the connection between body image and selfesteem and the meaning of the looks for adolescent girls. The part about the media deals with adolescents using media, the ideal looks in media and the effect of media on the adolescent body image.

This bachelor's thesis was carried out as a quantitative research. The material was collected with a selfmade questionnaire among 9th grade girls in Variska junior high school in May 2016. The study was participated by 41 girls. The questionnaire included mostly structured questions but also two open-ended questions. The results were analysed with SPSS- statistics program and the open- ended questions were analysed by using inductive content analysis. The purpose of this research was to produce more information for the people who work with adolescents about girls’ body image and factors which have influence on that.

The results showed that most of the 9th grade girls were mostly satisfied with their body image. However, many of the girls would like to change their appearance and think often how to get some body part to look better. Most of the girls had sometimes thought about losing weight. Comparing the bodies was common among girls. Over a half of the girls think that media cause pressure with appearance. Body image was affected mostly by Instagram- application and friends.