Erityislasten liikuntaharrastuksiin osallistumiseen vaikuttavia tekijöitä Helsingissä

Abstract

Opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää erityislasten ohjattuihin liikuntaharrastuksiin osallistumiseen vaikuttavia tekijöitä Helsingissä. Tekijöitä on tärkeä selvittää, jotta urheiluseurat ja muut palveluntarjoajat osaavat ottaa ne tulevaisuudessa huomioon. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Suomen Vammaisurheilu ja -liikunta VAU ry:n kanssa, osaksi järjestön Valtti-ohjelman pilottikokeilua.

Aineisto kerättiin haastattelemalla kymmentä ohjattuun liikuntaan vähän tai ei ollenkaan osallistuvan 7-16-vuotiaan erityislapsen vanhempaa puolistrukturoiduilla teemahaastatteluilla. Haastattelukysymykset muodostettiin inhimillisen toiminnan mallin neljän teeman mukaan: tahto, tottumus, taidot ja ympäristö. Tulosten jäsentämistä ohjasi kansainvälisen ICF-luokituksen neljä osa-aluetta: 1) ruumiin/kehon toiminnot ja rakenteet, 2) suoritukset ja osallistuminen, 3) ympäristötekijät ja 4) yksilötekijät.

Osallistumiseen vaikuttavia tekijöitä löytyi ICF-luokituksen jokaisesta osa-alueesta, mutta keskeisin vaikutus oli ympäristötekijöillä. Erityisesti osallistumiseen vaikuttaa tiedon puute lapselle soveltuvasta harrastustarjonnasta, perheen ulkopuolisen avustajan tarve, sekä harrastuksen tarjoajan resurssit huomioida lasten erityistarpeet. Tulokset ovat yhteneviä kansainvälisten tutkimusten kanssa.

Valtti-ohjelma vastaa osaltaan tiedon puutteen sekä perheen ulkopuolisen tuen tarpeen ongelmaan. Vapaa-ajan avustaja tai tukihenkilö mahdollistaa monen erityislapsen osallistumisen liikuntaharrastukseen. Vapaa-ajan avustajan saatavuutta tulisi kehittää. Riittävä ohjaajien määrä ja pienryhmät mahdollistaisivat yhä useamman erityistä tukea tarvitsevan lapsen osallistumisen. Erityislapsille soveltuvien harrastusmahdollisuuksien kokoaminen yhdelle nettisivustolle olisi tärkeää ja erityislapsille soveltuvan harrastustarjonnan kattavuuteen tulisi panostaa.

The objective of this Bachelor’s thesis was to find out what factors hinder and enable participation of children with special needs in organized sports in the capital region of Helsinki, Finland. This study was carried out in co-operation with Finnish Sports Association of Persons with Disabilities and one of their pilot program called Valtti.

Data for this study were gathered by conducting semi-structured interviews based on the theory of The Model of Human Occupation. We interviewed ten parents whose children participated in the pilot program. The interviews covered questions about volition, habituation, skills and environment. They were analyzed using ICF classification in four categories: Body Functions and Structures, Activity and Participation, Environmental Factors and Personal Factors.

By analyzing the interviews, factors affecting children’s participation were found in all four ICF categories. The lowest number of factors were identified in personal factors whereas the environmental factors were shown to have the most impact on successful participation in children with special needs.

The results of this study may indicate that by focusing more on the environmental factors, instead of the personal barriers one may have, we could enable children with special needs to participate in organized sports more effectively. For example, by providing accessible information, giving support for the families by making sure that everyone has the possibility to get a support person or an unlicensed assistive person, and by organizing different kinds of sports to make sure that all children with special needs find one that suits their needs.