Mielenterveyskuntoutujien sosiaalisten taitojen edistäminen : Kuntoutujille järjestettävä toiminnallinen ryhmä

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena on edistää mielenterveyskuntoutujien sosiaalisia taitoja sosiaalisen kuntoutuksen keinoin sekä kehittää kuntoutusyksikön viriketoimintaa. Tavoitteiden saavuttamiseksi toteutettiin toiminnallista ryhmää, jonka suunnittelussa hyödynnettiin sosiaalipedagogisia lähtökohtia ja toteutuksessa noudatettiin kuntouttavaa työotetta.

Opinnäytetyön tietoperusta käsittelee mielenterveyttä ja mielenterveyskuntoutusta, sosiaalisia taitoja, toiminnallisia työtapoja ja sosiaalista kuntoutusta sekä sosiaalipedagogiikkaa ja kuntouttavaa työotetta. Tietoperustan pohjalta on suunniteltu toimintakertojen sisällöt.

Opinnäytetyö toteutettiin Mikeva Oy:n kuntoutusyksikössä kuudelle mielenterveyskuntoutujalle. Opinnäytetyön toteutus sisälsi yhteensä kahdeksan toimintakertaa, jotka toteutettiin syksyn 2016 aikana. Toimintakerrat koostuivat taidetoiminnasta sekä yksikön ulkopuolelle suuntautuneesta toiminnasta. Toiminnassa on hyödynnetty erilaisia taidemateriaaleja, valokuvausta ja paikkakunnan omia tapahtumia.

Opinnäytetyön tuloksista voi päätellä, että ryhmätoiminta edistää mielenterveyskuntoutujien sosiaalisia taitoja ja lisää päivittäisiä sosiaalisia tilanteita. Tulosten mukaan opinnäytetyö kehitti yksikön viriketoimintaa antamalla henkilökunnalle ideoita sen toteuttamiseen. Opinnäytetyön tuloksena syntynyttä materiaalia voidaan käyttää kuntoutusyksikön viriketoiminnan suunnittelussa ja esimerkkinä, miten mielenterveyskuntoutujien sosiaalisia taitoja voidaan edistää

The aim of this functional bachelor’s thesis was to improve social skills of mental health rehabilitation clients through the social rehabilitation work and develop recreational activities of Mikeva facility.

This thesis was carried out in Mikeva inc. rehabilitation facility. Six mental health rehabilitation clients participated in activity sessions which were the main product of this thesis. The practical work included eight sessions which took place in fall 2016. The sessions included variety of art activities and actions directed outside the facility. Activities were planned based on social pedagogy and were carried out with rehabilitative approach.

Results showed that group activities improved social skills and increased daily social situations of mental rehabilitation clients. According to conclusions the thesis succeeded in developing recreational activities by giving new ideas for the rehabilitation facility staff.

Outcomes of this thesis can be used when planning recreational activities in rehabilitation facility. It provided an example of how social skills for mental rehabilitation clients can be improved.