Kiinteistöjen tilapäiskäytön haasteet ja mahdollisuudet : Tapaus Helsingin yliopiston Geo- ja maantieteiden laitoksen Tilapioneerit-projektikurssi

Abstract

Opinnäytetyössäni tutkin tilapäiskäytön haasteita ja mahdollisuuksia. Lähestyn aihetta Helsingin yliopiston Geo- ja maantieteen laitoksen vuosina 2013-2016 järjestämien Tilapioneerit-projektikurssien kautta. Kurssien teemana oli tilapäiskäytöt aluekehittämisen välineenä. Työni on tapaustutkimus, jonka aineisto koostuu kurssien opiskelijoiden laatimista ennakkotöistä sekä loppuraporteista. Niissä opiskelijat ideoivat tilapäiskäyttökonsepteja kulloisellekin kohdealueelle sekä pohtivat tuotantojen mahdollisuuksia ja haasteita.

Työni teoreettinen pohja on tilapäiskäytöissä, ja tarkastelen niitä osana laajempaa kaupunkikehitystä. Tilapäiskäytöillä tarkoitetaan tyhjillään tai vajaakäytössä olevan rakennuksen tai maa-alueen väliaikaista aktivointia johonkin muuhun kuin alkuperäiseen käyttötarkoitukseen. Monissa tapauksissa tilapäiskäytöt luovat kasvualustan lukuisille omaehtoisille kulttuuritoiminnoille joko tilapäisesti tai pysyvästi.

Tuottajan rooli voi tilapäiskäytöissä vaihdella niin fasilitaattorin kuin itse tilapäiskäyttäjän välillä. Tilapioneerit-projektikurssilla opiskelijat saivat hetkellisesti mahdollisuuden kokeilla tilapäiskäyttäjän asemaa ja kurssin järjestäjät toimivat fasilitaattoreina. Toimin itse kurssilla avustavassa roolissa 2013-2014 sekä tuottajana vuonna 2016. Tulosten perusteella voidaan sanoa, että tilapäiskäyttö nähdään moneen eri käyttötarkoitukseen soveltuvana työkaluna, joka ei aina vaadi suuria resursseja.

Opiskelijoiden vastauksissa korostuivat erityisesti mahdollisuudet yhteisöllisen ja osallistavan toiminnan toteuttamiseen. Nimetyt haasteet liittyivät esimerkiksi pelkoon toiminnan vastustamisesta tai korkeasta osallistumiskynnyksestä, joka tekisi tapahtumasta vaikeasti lähestyttävän.

Esiin nousi myös poikkeuksellisten, ei-tapahtumakäyttöön alun perin suunniteltujen tilojen asettamat vaatimukset. Tulosten pohjalta voidaankin todeta, että erityisesti haastavissa tiloissa toteutetuissa väliaikaiskäytöissä ammattituottajan rooli vähintään fasilitoijana tai mentorina nousee onnistumisen kannalta erityisen tärkeäksi.

In my thesis I examine the possibilities and challenges of temporary uses. I approach the topic throughout the Tilapioneerit project course, which was organized by the Department of Geosciences and Geography of Helsinki University during 2013–2016. The main subject of the course is temporary uses as a tool of urban planning.

The work is a case study. The source material consists of course essays, which were written by the students who attended the Tilapioneerit course during 2013–2016. In the essays students consider different ways of temporary use and what kind of challenges they may face. The theoretical background of this work lies on temporary uses and I study the theme as a part of urban development. Temporary use is a practice that aims to revitalize a misused or a completely empty space. In many cases temporary uses create new opportunities for numerous autonomous culture activities temporary or permanently.

The role of a producer in temporary uses varies between the facilitator and a temporary user. In the Tilapioneerit project course students had a possibility to try the role of a temporary user and the organizers worked as facilitators. I worked in the project course as an assistant during 2013–2014 and as a producer in 2016.

Based on the results it can be said that temporary uses are seen as a tool that is suitable for many occasions and doesn't need much resources. Most of the students saw temporary uses as a key to communal activity and a way to make an impact on the surrounding society.

Named challenges were mostly about facing protest of temporary uses, limited resources or poor participation possibilities. The study shows that the role of a professional producer as a facilitator or as a mentor is particularly valuable in temporary uses carried out in challenging spaces.