Ensiaskel ensiapuun

Abstract

Ensiapua ovat ne loukkaantuneen tai äkillisesti sairastuneen auttamiseksi tarkoitetut toimenpiteet, jotka voidaan tehdä yksinkertaisia välineitä apuna käyttäen tai ilman apuvälineitä. Potilaan rauhoittaminen ja mahdollinen lisäavun hälyttäminen ovat tärkeä osa ensiapua. On tärkeää, että ensiaputaidot kuuluvat kansalaistaitoihin.

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa ensiapuopas Kokkokankaan alakoulun 5. -luokkalaisille oppilaille. Tavoitteena on, että oppilaat osaavat toimia oppaan tarjoamien ohjeiden avulla oikein ensiapua vaativassa tilanteessa.

Opinnäytetyö rajattiin yleisimpiin alakouluikäisten tapaturmiin, niiden ensiapuun sekä hätäilmoituksen tekoon. Koulussa tapahtuneita tapaturmia ei ole rekisteröity eikä niistä ole tehty tilastoja. Pääosin koulutapaturmat ovat lieviä. Ensiapuopas koottiin käsittelemään yleisimpiä tapaturmia, joita ovat aivotärähdys, nenäverenvuoto, nilkan nyrjähdys sekä pintahaavat ja ruhjeet. Oppaassa neuvotaan myös hätäilmoituksen teko.

Toiminnallinen opinnäytetyö koostuu teoriaosuudesta, toiminnallisen opinnäytetyön raportista ja ensiapuoppaasta. Opas sijoitetaan kaikkiin 5.luokkiin sekä koulun ilmoitustaululle. Kokkokankaan alakoulun terveydenhoitaja ja opettajat voivat käyttää kyseistä opasta oppimateriaalina.

Lapsilta saadun palautteen perusteella ensiapuopas on mielenkiintoinen ja helposti ymmärrettävä. Opasta arvioi viidennestä luokasta kolme poikaa ja kaksi tyttöä. Terveydenhoitajaopintojen kehittämistehtävänä järjestetään oppilaiden ensiaputaitojen kehittämiseksi ensiapupäivä kyseistä opasta hyödyntäen.

First aid includes the measures taken to help an injured or acutely sick person using simple equipment or without any equipment. Calming down the patient and alarming possible additional help are essential parts of first aid. It is important that first aid skills belong to civic education.

The purpose of the practice-based thesis was to plan and to realize a first aid guide manual for Kokkokangas fifth grade primary school pupils. The aim is that pupils can act in the appropriate way in demanding situations with the help of instructions offered in the guide manual.

The thesis was limited to the most common casualties among primary school pupils, their first aid and making an emergency alarm. Casualties at school have not been registered and no statistics have been made about them. The majority of school casualties are not severe. The first aid guide manual was compiled to deal with the most common casualties that include concussion, nose bleeding, the spraining of the ankle, skin wounds and bruises. The manual also advises how to make an emergency alarm.

The practice-based thesis consists of the theory part, the report of the practice-based thesis and the manual. The manual will be placed in all fifth grade pupils’ classrooms and on the notice board of the school. The school nurse and teachers of Kokkokangas primary school can use the manual in question as their teaching material.

According to the feedback received from children the first aid manual is interesting and easy to understand. The manual was evaluated by three boys and two girls of the fifth grade. As a development task for nurses we will organize a first aid day to develop pupils’ first aid skills using the manual in question.