Haku
Viitteet 21-30 / 45
Tablettisovellus koukutti etäkuntoutuksessa
(Sairaalatalousyhdistys, 2018)
Teknologia haastaa ja koettelee, mutta digitaalisten oppimisympäristöjen mahdollisuudet tunnistetaan
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Digitaalisten taitojen hallinta ja kehittäminen jakavat edelleen mielipiteitä. Osa opettajista päivittää omaa osaamistaan jatkuvasti, toiset etenevät digimaailmassa hieman hitaammin. Myös opiskelijoilla voi olla keskenään ...
Luotsi, ameeba, idän pikajuna – metaforat uraohjaajan identiteettityötä kuvaamassa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Osana AMKista uralle! -hankkeen uraohjauskoulutusta kerättiin 33 osallistujalta metaforalliset tarinat, joissa he kuvasivat omaa identiteettiään ja positiotaan suhteessa uraohjaukseen. Tuloksena löytyi kolme uraohjauspositiota: ...
Tulevaisuus haastaa korkeakoulupedagogiikan
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Opetus- ja kulttuuriministeriön kesäkuussa 2018 julkaisema tulevaisuuskatsaus (Opetus- ja kulttuuriministeriö 2018) valottaa keskeisiä toimia, joilla Suomi saadaan maailman osaavimmaksi kansaksi. Tulevaisuuskatsauksen ...
TAMKin Palvelukadun henkilöturvallisuuden kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Vuoden 2017 aikana TAMKissa toteutettiin Palvelukadun henkilöturvallisuuden kehittämishanke. Tärkeimpänä syynä ja kehittämistarpeen esille tuojana olivat muutamat uhkaaviksi koetut tilanteet asiakaspalvelussa eli kokemusten ...
Ammatilliset äidinkielenopettajat reformin kynnyksellä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Vuoden 2018 alussa voimaan tullut toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi pyrkii uudistamaan ja tehostamaan koulutusta muuttuvan työelämän ja yhteiskunnan vaatimusten mukaisesti. Uudistukseen on valmistauduttu Parasta ...
Tampere3 laajenee?
(Teknillisten oppilaitosten opettajainliitto, 2018)
Aivotutkimus muovaa käsitystämme oppimisesta
(Teknillisten oppilaitosten opettajainliitto, 2018)
Minne katosivat yliopettajat?
(Teknillisten oppilaitosten opettajainliitto, 2018)
Korkeakoulupäivillä sanottua
(Teknillisten oppilaitosten opettajainliitto, 2018)