Pieneläinten natiiviröntgentutkimusten projektiokohtaiset asetteluohjeet Ylä-Savon ammattiopiston eläintenhoitajaopiskelijoille

Abstract

Röntgenhoitajat ovat säteilynkäytön asiantuntijoita ja toimivat pääasiallisesti terveydenhuollossa, mutta myös eläinlääkintähuollon ja teollisuuden palveluksessa.

Lemmikkieläimien määrän kasvu Suomessa lisää eläinten terveyspalvelujen kysyntää. Pieneläinten kuvantamiseen tarkoitettujen röntgenlaitteiden määrä on kasvanut 25 % viimeisen vuosikymmenen aikana. Eläimille tehdään vuosittain yli 100 000 natiiviröntgentutkimusta. Kuvausmäärien kasvaminen lisää eläinröntgentoiminnassa mukana olevien työntekijöiden altistumista ionisoivalle säteilylle.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia pieneläinten viidentoista yleisimmän natiiviröntgentutkimuksen projektiokohtaiset asetteluohjeet Ylä-Savon ammattiopiston aikuiskoulutuksen eläintenhoitajaopiskelijoille. Valmiit tutkimusohjeet on laadittu soveltamalla deduktiivista sisällönanalyysimenetelmää. Olemassa olevasta teoria-aineistosta on poimittu tietoa pieneläinten natiiviröntgentutkimusten projektiokohtaisista asetteluohjeista. Analyysirunko on muodostettu yhdistelemällä ihmisten natiiviröntgentutkimusohjeiden asetteluoppaissa käytettyä mallia pieneläinten natiiviröntgentutkimuksiin. Ohjeiden toimivuutta käytännössä on testattu pyytämällä pieneläinhoitajaopiskelijoilta palautetta asetteluohjeiden tarkoituksenmukaisuudesta.

Tämän työn kohderyhmänä ovat Ylä-Savon ammattiopiston aikuisopiskelijat, jotka suorittavat eläintenhoitajan ammattitutkintoa osaamisalanaan pieneläinten hoito. Ammattitutkinto suoritetaan näyttötutkinnolla. Eläintenhoitajan ammattitutkinnon yhtenä pakollisena osana on toimenpide- ja laboratoriotyöt, jonka tavoitteisiin kuuluu, että näyttötutkinnon osan suorittaja osaa avustaa diagnostiseen kuvantamiseen liittyvissä toimenpiteissä, osaa ohjeistettuna tehdä tavallisimpia diagnostiseen kuvantamiseen liittyviä toimenpiteitä sekä käyttää ja ylläpitää toimenpiteissä käytettäviä laitteita ja apuvälineitä.

Jatkotutkimushankkeeksi esitän näiden projektiokohtaisten asetteluohjeiden päivittämistä sekä tutkimusta näiden ohjeiden toimivuudesta ja tarkoituksenmukaisuudesta osana pieneläinhoitajaopiskelijoiden opiskelua.

Radiographers are specialists in use of ionizing radiation. They work mainly in health care, but also in veterinary service and industry.

Increasing of the pets causes demand of their health services. The amount of radiographic machines for small animal radiographic examinations has increased more than 25 % during the last decade. More than 100 000 radiographic examinations are done for small animals every year. Increasing of the radiographic examinations causes exposing to an ionizing radiation.

The purpose of this thesis was to create positioning instructions for the fifteen the most common radiographic examinations in small animals. These positioning instructions are made by using an application of deductive content analysis. It bases on existing theory of radiography in veterinary technology. The structure of analysis consists of the main points, which has been used in human positioning guides. Suitability of these positioning instructions has been tested among the small animal veterinary technician students. They have commented and suggested reform proposals.

The target group of this thesis is the small animal veterinary technician students in adult vocational education in Ylä-Savo Vocational college. One of competence based qualifications of the small animal veterinary technicians is technical skills. Technical skills include performing different laboratory procedures and tests. They also have to use radiographic imaging equipment and assist veterinary in diagnostic radiographic operations.

In further researching projects it would be necessary to update these instructions, create more positioning instructions for those radiography examinations, which are not included in these instructions. Researching how these positioning instructions function in practise could also be one further researching theme.