Pelaajan käyttäjäkokemuksen tärkeys ja suunnittelu pelitasoissa

Abstract

Insinöörityön tarkoituksena oli perehtyä käyttäjäkokemuksen tärkeyteen pelitasojen suunnittelussa.

Työssä tutkittiin eri teorioita, jotka ovat tärkeitä ottaa huomioon peliä suunnitellessa, jotta pelaajan mielenkiinto ja keskittyminen saadaan pysymään. Teorioita verrattiin jo olemassa oleviin hittipeleihin ja pohdittiin, mitkä tekijät niissä ovat olleet tärkeät mielenkiinnon ylläpitämiseksi.

Työssä otettiin tarkastelun kohteeksi pienryhmässä kehitetty peliprojekti Lost Elements ja selvitettiin sen suunnittelun tavoite ja ongelmakohdat. Työssä pohdittiin, miten siitä olisi saanut kehitettyä paremmin mielenkiintoa ylläpitävän pelin läpikäytyjä teorioita hyödyntäen, mitä pelissä tulisi tehdä toisin.

Ongelmakohdat saatiin selville muun muassa testauttamalla Lost Elements -peliä viidellätoista henkilöllä Metropoliassa. Ongelmakohdiksi pelissä muodostui liian nopea tahti oppia uutta ja pelaajan tarve kävellä samoja alueita moneen kertaan läpi, ilman uusia kokemuksia pelaajalle. Tällöin pelaajan kiinnostus peliä kohtaan laski.

Todettiin, että työssä tutkittuihin teorioihin perustuen pelissä tulisi olla enemmän vaihtelevuutta pelaajan mielenkiinnon ylläpitämiseksi. Insinöörityössä selvitettiin eri keinoja vaihtelevan pelikokemuksen saavuttamiseksi. Näitä tutkimustuloksia käytettiin Lost Elements -pelin uudessa suunnitelmassa.

The purpose of the study work was to explore the importance of user experience when designing levels for a game.

The study focuses on different theories which are important to consider when designing a game with a good user experience. These theories were compared to popular, successful games to find out the most important elements of good user experience.

The study also examines a game called Lost Elements that was developed by a small group of students. By analyzing the game with the help of the aforementioned theories, ideas how improve the game's user experience were developed.

The Lost Elements -game was tested by fifteen other students which helped in highlighting some problems in the game. The pace in which the players had to learn new things was too fast. Also, the players had to go through the same areas in the game multiple times without any new experiences

As a result it appears that the game needs more diversity to make the user experience better. The study offers different ways to diversify the game experience which are then applied in the new design for the game Lost Elements.

Målet för examsarbetet var att bevisa hur viktigt spelarnas spelupplevelse är när man planerar spelets banor.

I examensarbetet forskades olika teorier som måste tas i beaktan i spelets planering, så att spelarnas intresse och fokus hålls i spelet. Teorierna jämfördes med andra populära spel för att kunna förstå vad som gjorde största inverkan för spelarnas spelupplevelse.

I examsarbetet granskas spelet Lost Elements, som utvecklades av en grupp av studenter, för att hitta spelprojekts mål och möjliga problem. Hur spelet kunde utvecklas genom tillämpning av teorierna så att den förbättrar spelarnas spelupplevelse diskuterades också.

Problemen hittades när femton studenter från Metropolia testade spelet. Problemet visades vara den alltför snabba takten för spelarna när de måste lära sig något nytt. Det visade sig ytterligare att antalet gånger som spelarna måste gå igenom samma innehåll i spelet, gjorde spelupplevelsen sämre.

Med ovanstående teorier konstaterades att spelet behövde mera variation för att uppehålla spelupplevelsen ock spelarnas intresse. I examsarbetet undersöktes olika metoder för att uppnå en varierande spelupplevelse som användes i nya planen för Lost Elements spelet.