Time out -mysteeripelipaketti : Yhdeksäsluokkalaiset kirjaston käyttäjiksi

Abstract

Tämä on toiminnallinen opinnäytetyö, jonka toimeksiantaja on Oulun kaupunginkirjaston lasten- ja nuortenpalvelut. Opinnäytetyön toiminnallisen osan tavoitteena on luoda pakohuonepeli, joka antaa yhdeksäsluokkalaisille mukavan muiston kirjastosta, ja kannustaa heitä käyttämään kirjaston tarjoamia palveluita myös peruskoulun jälkeen. Tavoitteena on lisäksi opettaa yhdeksäsluokkalaisille tiedonhakua ja kirjaston käyttöä sekä tuoda tutuksi kirjaston sosiaalista mediaa ja nuorten kirjastopalveluita.

Näihin toiminnallisiin tavoitteisiin vastaamme pakohuonepelipaketilla, johon kuuluu Kidnappaus kirjastossa ja Äkkilähtö -pelit. Kidnappaus kirjastossa -pelin suunnittelu ja ensimmäiset testaukset on tehty osana Kirjaston tutkimus- ja suunnitteluhanke -kurssin projektia. Projektin jälkeen osana opinnäytetyötä muokkasimme ja viimeistelimme pelin. Teimme tämän lisäksi toisen pelikokonaisuuden, Äkkilähtö -pelin, sekä loimme kirjastolle materiaalipaketin ja ohjeet pelien järjestämiseksi. Pelit vastaavat asetettuihin tavoitteisiin niiden tehtävien sisältämällä opetuksellisuudella kirjaston käytöstä, tiedonhausta ja mediakasvatuksellisesta näkökulmasta.

Opinnäytetyömme viitekehys koostuu nuorten kirjastotyöstä ja mediakasvatuksen näkökulmista. Lisäksi tutkimme pakohuonepelistä ja erilaisista opetuspeleistä kertovia sähköisiä lähteitä. Käytimme viitekehyksen osia, mediakasvatusta, nuorten kirjastotyön ja pelillistämisen toimintaperiaatteita mallina pelien rakenteessa ja sisällössä.

Tulevaisuudessa tulemme esittelemään pelipakettiamme Oulun kaupunginkirjaston eri toimipisteiden työntekijöille. He pääsevät itse kokeilemaan pelejä, jonka jälkeen kerromme heille, miten pelit järjestetään ja mitä tulee ottaa huomioon. Oulun kaupunginkirjastolla on mahdollisuus muokata pelejä omien tarpeidensa mukaisesti. Pelit voidaan esimerkiksi muokata niin, että ne soveltuvat suljettuun huoneeseen. Pelien tehtäviä ja kaavaa mukaillen kirjasto voi luoda kolmannen pelikokonaisuuden pelipakettiin. Elämyksellisyyttä peliin voi tuoda lisäämällä niihin sopivaa rekvisiittaa. Pakohuonepeli on varsin uusi konsepti, joten siinä on paljon kehittämismahdollisuuksia.

This is a functional project-based thesis commissioned by the Children and Youth services of Oulu City Library. The aim of this thesis is to create a pleasant, library-based memory for the 9th graders. This is expected to have a positive effect on their thoughts and opinions about the library, and will result in them being more likely to return to the library after finishing the basic education. In addition, the aim is to teach information retrieval and library use, together with familiarizing them with the social media and youth services of the library.

This thesis is consisted of a game package, which includes the games, the game instructions and a material package to the library. The games are Kidnappaus kirjastossa, which is about a librarian kidnapping a rich customer, and Äkkilähtö, which is a game about packing your luggage before a surprise trip. The plot, the planning and the first two trial runs of the game Kidnappaus kirjastossa are a part of a project conducted for the Library Research and Development course. The games attemp to develop teenagers’ teamworking and deduction skills. The pedagogical and library-focused approach are implemented in the puzzles associated with information retrieval, the use of the library and social media.

The main sources were consisted of topics related to youth library work and media education. Escape rooms and various teaching games were also studied which offered a view on how to build the games to serve the purpose of learning and having fun.

In the future, the game package will be introduced to the Oulu City Library librarians. They will get to experience the games and after that they will be instructed how to organize the games in their libraries. The game packages will also be proposed to be implemented in the branch libraries as well.

The Oulu City Library can modify the games according to their needs. The games could for ex-ample be turned into locked room games. With the example and pattern from our games the library can develop a whole new game to go with the package. Furthermore, in order to increase the experientiality, some additional features such as some as sunglasses and magnifying glasses could be added. The Escape Room is quite a new concept so it has a lot of development opportunities.