Kehitysvammaisten kokemus heidän seksuaalisuudestaan ja sen toteuttamisesta : kirjallisuuskatsaus

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on kuvailevan kirjallisuuskatsauksen keinoin kuvata kehitysvammaisten näkökulmasta, miten he kokevat heidän seksuaalisuutensa sekä sen toteuttamisen. Arviolta joka kymmenes kehitysvammainen hallitsee omaa elämäänsä siinä määrin, että oman seksuaalisuuden toteuttaminen ja seksin harjoittaminen kumppanin kanssa käytännössä onnistuu. Opinnäytetyö tarjoaa näyttöön perustuvaa ja ajankohtaista tietoa hoitoalan ammattilaisille, asiakkaille sekä opiskelijoille.

Tiedonhaku tuotti kaiken kaikkiaan 591 hakutulosta, joista valittiin 7 kansainvälisistä hoitotieteellisistä alkuperäistutkimusta ja 1 kirjallisuuskatsaus. Opinnäytetyön aineisto analysoitiin käyttämällä apuna soveltaen induktiivista eli laadullista sisällönanalyysiä. Sisällönanalyysi tuotti 4 pääluokkaa; tieto seksuaalisuudesta, seksuaalisuuden ilmaiseminen, suhteet ja seksuaalisuuden tukeminen.

Tuloksista ilmeni, että kehitysvammaisten tieto seksuaalisuudesta oli puutteellista. Heidän tietonsa raskaudesta ja ehkäisystä oli epäselvää, mutta he kokivat silti halua tulla vanhemmiksi. Kehitysvammaiset saivat tietoa seksuaalisuudesta heidän läheisiltään, koulusta ja sosiaalisesta mediasta. Tiedon puutteen katsottiin johtuvan aiheen vähäisestä ymmärryksestä, heikosta lukutaidosta sekä itsenäisen tiedonhaun vaikeuksista. Seksuaalisuuden ilmaisemiseen liittyvät rajoittavat tekijät, kuten esimerkiksi sosiaaliset- ja ympäristön asettamat rajoitteet estivät kehitysvammaisia toteuttamasta heidän seksuaalisuuttaan haluamallaan tavalla. Kehitysvammaiset olivat kiinnostuneita selvittämään, kuinka päästä suhteeseen ja heillä oli kokemuksia myös seksuaalisista suhteista, vaikkakin kokemukset olivat hyvin rajallisia heidän ikänsä huomioiden. Seksuaalisen hyväksikäytön kokemukset olivat kehitysvammaisilla yleisiä.

Kehitysvammaiset tarvitsevat kohdennettua seksuaaliohjausta, tietoa ja sosiaalisia taitoja seksuaalisuutensa toteuttamisen tukena. Seksuaalioikeudet ja seksuaaliohjaus antavat kehitysvammaisille mahdollisuuden nauttia henkilökohtaisesta seksuaalisuudesta, suojautua hyväksikäytöltä, suunnittelemattomilta raskauksilta ja sukupuoliteitse tarttuvilta taudeilta.

The purpose of this literature review is to describe how people with intellectual disabilities experience their sexuality and how to implement it. It is estimated that every tenth person with intellectual disability master their own lives extent that the realization of their own sexuality and the pursuit of sex with a partner is practically successful. The thesis provides evidence-based and up-to-date information for care professionals, clients and students. Data bare search produced a total of 591 search results, of which were chosen 7 international scientific researches and one literature review. The data were analyzed using inductive content analysis. The content analysis produced 4 main categories; knowledge of sexuality, expressing sexuality, relationships and support for sexuality.

The results showed that knowledge of the people with intellectual disabilities about sexuality was incomplete. Their knowledge of pregnancy and prevention was unclear, but they felt they still want to become parents. People with intellectual disabilities received information about sexuality among their relatives, school and social media. The lack of knowledge was attributed to the low level of understanding of the subject, the lack of literacy and the diffi-culties of independent information retrieval. Restrictive factors related to the expression of sexuality, such as social and environmental constraints prevented the intellectual people from realizing their sexuality as they wish. People with intellectual disabilities were interested to find out how to get to the relationship and they had the experience of sexual relations, though the experiences were very limited in view of their age. The experience of sexual abuse was common in people with intellectual disabilities.

People with intellectual disabilities needs targeted sexual control, knowledge of sexuality, and social skills to support the implementation of their sexuality. Sexual rights and sexual control will give people with intellectual disabilities the opportunity to enjoy the personal sexuality and protect themselves from abuse, unplanned pregnancies and sexually transmitted diseases.