Röntgenhoitajaopiskelija natiiviröntgentutkimuksen toteuttajana : Potilaan asetteluopas röntgenhoitajaopiskelijoille

Abstract

Suomessa tavanomainen natiiviröntgentutkimus on yleisin kaikista röntgentutkimusmenetelmistä. Vaikka tutkimusmenetelmät ovat kehittyneet, ovat natiiviröntgentutkimukset edelleen tuki- ja liikuntaelimistön sairauksien diagnostiikan perusta. Koska natiiviröntgentutkimusten määrä on suuri, tulee röntgenhoitajalla olla hyvät valmiudet suorittaa ne oikeaoppisesti. Natiivitröntgentutkimus tarkoittaa ilman varjoainetta tehtävää tutkimusta.

Opinnäytetyömme tavoitteena oli tuottaa röntgenhoitajaopiskelijoille asetteluopas tukemaan natiiviröntgentutkimusten opiskelua koulun harjoitustunnilla. Natiiviröntgenkuvantaminen on ensimmäinen kuvantamismenetelmä, jonka röntgenhoitajaopiskelijat oppivat koulutuksessaan. Projektin tavoitteena on edistää ja tukea röntgenhoitajaopiskelijan natiiviröntgentutkimusten toteutuksen oppimista, hyvän kuvan kriteerien osaamista, arviointikykyä kliinisen kuvanlaadun riittävyydestä sekä anatomisten rakenteiden nimeämistä suomeksi ja latinaksi.

Opinnäytetyömme toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Toimeksiantajana oli Oulun ammattikorkeakoulu ja yhteistyökumppanina Terveystalo. Asetteluoppaan sisällön ja toteutustavan ideoinnissa huomioimalla kohderyhmää: asiasisällön laajuus, oppaan muoto sekä sen saatavuus ja käytettävyys. Asiasisältö rajattiin yleisimpiin aikuisen luuston natiiviröntgentutkimuksiin. Jokaisesta kohdealueesta on potilaan asettelukuva, kuva-alueen rajaamisen ohjeet, röntgenkuva, röntgenkuvan hyvän kuvan kriteerit ja kehon rakenteelliset nimet suomeksi ja latinaksi. Lisäksi opiskelija saa vinkkejä erilaisten apuvälineiden käyttämisestä ja miten säteilysuojelua toteutetaan asianmukaisesti eri projektioiden kohdalla.

Potilaan asetteluopas luuston ja hengityselimistön natiiviröntgentutkimuksessa on PDF-tiedostona Oulun ammattikorkeakoulun pilvipalvelimella ja jaettuna QR-koodilla simulaatiotilaan, jonka voi ladata elektroniselle lukulaitteelle. Jatkokehitysehdotuksenamme on lisätä oppaaseen esimerkiksi trauma- ja erikoisprojektiot.

Plain X-ray is the most common imaging method in health care and is a modality that every radiography and radiotherapy student must learn. Thus, the great amount of examinations demands good skills from the radiographer. We had no imaging guides in Finnish in the degree programme in radiography and radiotherapy in Oulu University of Applied Sciences so we decided to create one for the new students.

The purpose of this project was to produce a guide to support the learning of students of plain X-rays in practice including patient positioning, good image criteria, sufficiency of image quality, and naming anatomical body parts in Finnish and Latin.

The content of this project was defined to plain X-rays of adults which includes digital image of patient positioning, image cropping, an X-ray of good image criteria, and naming of anatomical body parts. Furthermore, students got tips on using various ancillaries and information how to execute radiation protection. Radiography and radiotherapy students of Oulu University of Applied Sciences then tested the guide.

The guide is done for the radiography and radiotherapy students of Oulu University of Applied Sciences with the help of Terveystalo who gave us the example X-ray images. The guide is meant to be used along with the lectures and as a self-study material when preparing for practical training. It is available for the students in the cloud computing environment of Oulu University of Applied Sciences and found as a QR-code from our simulation room.

The aim of this project is to create a Finnish guide for the students of radiography and radiotherapy in Oulu University of Applied Sciences to practice positioning of the patient and good image criteria independently when preparing for the first practice period. This guide could be modified in the future to show the techniques in trauma imaging or other special projections.