Minä en ole muusikko : Muusikkous ja identiteetti

Abstract

Opinnäytetyöni käsittelee ammattimuusikon suhdetta omaan ammatti-identiteettiinsä. Selvitän omakohtaisten kokemusteni perusteella prosessia, joka johtaa musiikin ammattiopiskelijan vahvaan muusikkoidentiteettiin samaistumiseen. Vertaan tätä ammatti-identiteettiin samaistumista ammattiurheilija Kiira Korven kokemuksiin ja erittelen identifioitumiseen liittyviä ongelmia.

Työni toisessa osassa esittelen viime vuosiani tutkimiani ratkaisumalleja, päällimmäisenä meditaatioharjoittelua. Kerron harjoittamistani meditaatiotekniikoista ja niiden vaikutuksesta omaan minäkäsitykseeni. Lopuksi käsittelen vielä lyhyesti ihmisyyden korostamisen ja empatian merkitystä opetuksessa.

The objective of this study is to investigate professional musicians’ relation to their own professional identity. I describe the process which leads to young professional music student’s strong identification with the profession of music. I then compare this identification to the experience of professional athlete Kiira Korpi and write about the problems related to identification.

In the second part of this study I tell about the different kinds of approaches I’ve been studying in order to find a solution to this problem. I introduce different meditation techniques and their effects on self-perception. Finally I discuss the importance of emphasiz-ing humanity and empathy in teaching.