Efektit harjoittelun tukena : Itsereflektiota, kokeilua ja kehittymistä efektien avulla

Abstract

Opinnäytetyöni kirjallisessa osuudessa esittelen, kuinka olen hyödyntänyt erilaisien sähkökitaralle suunniteltujen efektien käyttämisestä saamiani omakohtaisia kokemuksia itsereflektion apuvälineinä omassa harjoittelussani ja oppimisessani. Liitteenä olevalla videolla esittelen kirjallisessa osuudessa kuvaillut harjoitukset, jotka ovat muotoutuneet harjoitus- ja esiintymistilanteissa tehtyjen havaintojen, sekä opetustilanteissa ja kollegojen kanssa käytyjen keskustelujen pohjalta.

Tämän opinnäytetyön ja työssä esiteltyjen harjoitusten tarkoituksena on näyttää, kuinka efektejä hyödyntämällä on mahdollista alleviivata soittoteknisten asioiden, kuten dynamiikan ja rytmisen tarkkuuden, merkitystä tavoiteltavissa olevan soinnin saavuttamiseksi. Toivon myös, että työni kannustaa eri instrumenttien soittajia tutustumaan efekteihin niin instrumenttiensa ilmaisuvoiman laajentamiseksi kuin myös harjoittelunsa monipuolistamiseksi.

Työni on suunnattu myös musiikkipedagogeille, joille efektit ovat joko vieraampia tai lähinnä keikoilla käytössä olevia laitteita. Tavoitteenani on auttaa heitä näkemään efektit mahdollisuutena luoda monipuolisempia opetus- ja harjoittelumetodeja sekä oppimisympäristöjä.

Tämän työn tekeminen auttoi minua jäsentelemään efektien kanssa tekemiäni asioita selkeämmiksi kokonaisuuksiksi. Ymmärsin myös selkeämmin sen, että efektien kanssa harjoittelu toimii paremmin yhtenä harjoittelun osa-alueena kuin pääasiallisena harjoittelumetodina.

In the written part of my thesis I introduce how I have used guitar effects to create reflective learning environments. In my thesis I also tell how I have practiced with various effects. These exercises are also introduced in the video which is attached to the thesis.

The major objective of this study is to explain how players can improve their playing technique by using effects. I hope that rehearsing with effects helps players to understand how different things such as dynamics affect the sound and behaviour of the instrument and effects.

I hope that this report will inspire teachers to use effects as part of their teaching. I also hope that this work will help other instrumentalists to create new teaching and learning methods and learning environments by using effects. Working on this thesis helped me to understand that reflecting with effects is great learning tool when used alongside with other learning methods.