Agaroosigeelielektroforeesin verkko-oppimateriaali : Molekyylibiologian ja geenitekniikan perusteet -opintojaksolle

Abstract

Opinnäytetyönä tuotettiin verkko-oppimateriaali, joka tukee bioanalyytikko-opiskelijoita oppimisesta Molekyylibiologian ja geenitekniikan perusteet -opintojaksolla. Opinnäytetyö tehtiin Oulun ammattikorkeakoulun käyttöön, ja sen toimeksiantajana toimi Oulun ammattikorkeakoulu.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa kattava, toimiva ja selkeä englanninkielinen verkko-oppimateriaali agaroosigeelielektroforeesista Moodle-alustalla. Verkko-oppimateriaalin tavoitteena oli antaa tärkeää tietoa agaroosigeelielektroforeesista ja kattava kuva siihen liittyvistä harjoitustöistä bioanalyytikko-opiskelijoille monimuoto-opinnoissa, joissa omatoiminen itseopiskelu on tärkeässä roolissa. Samalla, tavoitteena oli helpottaa itsenäistä opiskelua agaroosigeelielektroforeesin ymmärtämisessä ja harjoitustöiden valmistelussa ja kertauksessa.

Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys keskittyy agaroosigeelielektroforeesin harjoitustyöhön. Videoissa käsitellään kahta harjoitusta, hemokromatoosin geenitestiä ja DNA:n kloonausta, joiden ydinaihe on DNA:n agaroosigeelielektroforeesi.

Opinnäytetyön konkreettiseen tuotteeseen kuuluvat videot ja kuvallisia työohjeita kahden harjoituksen työvaiheista. Videoissa käsitellään myös asioita, kuten aseptinen työskentely, kittien lämpötilat ja pipetointi, laitteisto ja sentrifugointi.

Agaroosigeelielektroforeesin verkko-oppimateriaalia pidetään hyvänä ja toimivana apuvälineenä tuleville bioanalyytikko-opiskelijoille Molekyylibiologian ja geenitekniikan perusteet -opintojaksolla. Oulun ammattikorkeakoulun bioanalyytikko-opiskelijat ja opettajat voivat hyödyntää verkko-oppimateriaaliamme harjoitustöihin valmistautumisessa ja kertauksessa sekä monimuoto-opetuksessa. Moodle-alustalla olevaa oppimateriaalia voi helposti päivittää tarpeiden mukaan ja pitää ajan tasalla.

This thesis produced virtual learning material, which supports Biomedical Laboratory Science students for the course of Methods of Molecular Biology, Gene Technology and Genetics. Thesis was produced for Oulu University of applied sciences and was commissioned by the lecturer of Oulu University of Applied Sciences, FT Paula Reponen.

The aim of the thesis was to produce a comprehensive and functional English e-learning material for agarose gel electrophoresis on a web-based learning platform. The purpose of the online virtual learning material is also to provide information on agarose gel electrophoresis and an understanding of the related exercises to biomedical students. At the same time, the aim is to facilitate independent studies on agarose gel electrophoresis and in the preparation of exercises.

The theoretical framework of the thesis focuses on the work of agarose gel electrophoresis. The videos deal with two exercises, genome test of hemochromatosis and cloning of DNA, in which the main core is agarose gel electrophoresis of DNA. The product of the thesis includes videos and pictorial work and instructions of the steps of the two main exercises. The videos also deal with topics such as aseptic work, temperature of the kits and pipetting, equipment and centrifugation.

Virtual learning material of agarose gel electrophoresis is considered as a good and functional tool for future bioanalytical students for the course of Methods of Molecular Biology, Gene Technology and Genetics. Biomedical Laboratory Science students and teachers of Oulu University of Applied Sciences can take advantage of the virtual learning material to assimilate and replicate the exercises. Learning materials on the web-based platform can be easily updated to meet the teacher's needs and keep the information up-to-date.