Röntgenhoitajaopiskelijoiden valmiuksien vahvistaminen yleisimmissä ensiaputilanteissa : Simulaatiopäivän järjestäminen

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää simulaatiopäivä Metropolian Ammattikorkeakoulun röntgenhoitajaopiskelijoille, jossa he pääsevät harjoittelemaan ensiaputaitoja turvallisessa ja kannustavassa oppimisen ympäristössä. Opinnäytetyön tavoitteena oli vahvistaa röntgenhoitajaopiskelijoiden valmiuksia toimia yleisimmissä työelämän ensiaputilanteissa. Päivän alussa järjestettiin myös erilaisia hoitotyönpisteitä, joissa he pääsivät kertaamaan perushoidollisia toimenpiteitä, kuten kanylointia ja verensokerin mittausta.

Simulaatiopäivään valikoituneita yleisimpiä ensiaputilanteita kartoitettiin haastattelemalla työelämän edustajia sekä opiskelijoita. Opinnäytetyön aikana toteutettiin kaksi kyselyä Metropolian Ammattikorkeakoulun röntgenhoitajaopiskelijoille. Molemmat kyselylomakkeet toteutettiin Google Forms -palvelussa. Ensimmäisessä kyselyssä kartoitettiin simulaatiopäivään kutsuttavien röntgenhoitajaopiskelijoiden kokemuksia heidän ensiapuvalmiuksistaan. Toinen kysely osoitettiin simulaatiopäivään osallistuneille opiskelijoille ja heiltä pyydettiin palautetta päivän onnistumisesta sekä sen hyödyllisyydestä.

Palautekyselystä saadut tulokset osoittivat, että simulaatiopäivään osallistuneet opiskelijat kokivat päivän hyödylliseksi ensiapuvalmiuksien vahvistamisessa. Päivän aikana opiskelijoilta saatu avoin palaute osoitti perushoidollisten hoitotoimenpiteiden sekä ensiaputaitojen kertaamiselle olevan tarvetta. Tuloksista selvisi myös, että rauhallisuus, pieni ryhmäkoko sekä henkilökohtainen ohjeistus ovat avainasemassa ensiaputaitoja kerratessa.

Kyseistä simulaatiopäivää voisi jatkossa hyödyntää osana röntgenhoitajaopiskelijoiden opetusta, kun halutaan kerrata ja vahvistaa erilaisia ensiapu- ja hoitotaitoja. Suosituksena on sisällyttää simulaatiopäivä osaksi jotain isompaa opetuskokonaisuutta.

The objective purpose of this final project was to arrange a simulation day to the group of radiographer students in Metropolia University of applied Sciences, Helsinki, Finland, where they are able to practice their first aid skills in a safe and encouraging learning environment. The aim of this final project was to strengthen the ability of radiographer students to function in the most common working life first-aid situations. Also, at the beginning of the day, different kinds of nursing points were organized, where the students could rehearse different treatments, such as cannulation.

Selecting the most common first-aid situations for the simulation day, we interviewed the representative of working life. During the final project, two surveys were produced to the radiographer students in Metropolia University of applied Sciences. Both questionnaires were implemented in Google Forms – services. In the first questionnaire we asked the students about their first aid skills. The second questionnaire was addressed to the attending students the simulation day, we asked for feedback about the success and usefulness of the day.

The results showed that the students who participated in the simulation day felt that the day was useful encouraging their first aid skills. During the day open feedback from the students showed that there is a constant need to practice basic treatments and first aid skills. The results also showed that calmness, small group size and personal guidance are the keys when practicing first aid skills.

In the future, this simulation day could be used as a part of the radiographer student's education, when we want to teach first-aid- and treatment skills. Recommendation is that the simulation day is included in some bigger study module.