Hiv-positiivisten henkilöiden tarinoita elämästään ja sairaanhoitajaopiskelijoiden tiedot hiv:stä ja aidsista

Abstract

TIIVISTELMÄ

Opinnäytetyömme tarkoituksena on kuvailla kokemusperäisesti hiv-positiivisten henkilöiden elämää, tunteita ja tuntemuksia sairautensa kanssa. Tutkimuksen toisena tarkoituksena on kartoittaa Oulun seudun ammattikorkeakoulun, Oulaisten yksikön sairaanhoitajaopiskelijoiden henkilökohtaisen tiedon ja koulutuksen tuomaa tietoa hiv:stä ja aidsista, sekä valmiudet kohdata potilas, jolla on kyseinen sairaus.

Tutkimusaineisto koostuu useista kymmenistä hiv-positiivisten kirjoittamista, internetistä löytyvistä, tarinoista ja sekä opiskelijoilta avoimilla kysymyksillä kerätyistä esseistä. Käytimme aineiston käsittelyssä narratiivista analyysitapaa. Vertailemme vasta-aloittaneen ja valmistumisvaiheessa olevan ryhmän tietoja ja taitoja, saamiemme vastausten pohjalta. Vasta-aloittaneelle opiskelijaryhmälle (n=22) teetimme kyselyn oppitunnin alussa, ja valmistumisvaiheen opiskelijat (n=11) vastasivat kyselyyn sähköpostitse, tai postitse.

Tutkimustuloksissamme käy ilmi, että hi-virukseen sairastuminen aiheuttaa kriisin, joka ilmenee erilaisina tunnetiloina sairastuneen elämässä. Kokoamissamme hiv-tarinoiden tiivistelmissä käsittelemme tunteita, esimerkiksi viha, syyllisyys ja hyväksyminen, jotka selkeästi nousivat esille useista lukemistamme hiv-tarinoista. Sairaanhoitajaopiskelijoiden vastauksista käy ilmi, että valmistumisvaiheenopiskelijat olisivat halunneet lisää tietoa hiv:stä ja aidsista koulutuksen aikana. Vasta-aloittaneet opiskelijat odottavat saavansa monipuolista tietoa koulutuksen aikana kyseisistä sairauksista. Tutkimuksen osat tukevat toisiaan sillä opiskelijat haluaisivat erityisesti tietoa hiv-positiivisten henkilöiden kohtaamisesta ja henkisestä tukemisesta, ja hiv-tiivistelmissä korostui henkisen tuen tarve.

ABSTRACT

The objective of our study was to describe feelings that HIV and AIDS cause, and to find out nursing students’ capacities to help, take care and to encounter a patient with HIV/AIDS.

We collected our HIV-stories from many internet forums and the stories were in English and in Finnish. We read dozen of stories and at the same time we analysed them. We created stories around feelings that came out strongly. We also did a survey for two nursing students’ groups at Oulu University of Applied Sciences, Oulainen unit. We wanted to find out what they know about HIV/AIDS and if they think that the education supports the encounter with a person with HIV/AIDS.

The results of the study show that HIV/AIDS causes a crisis that involves many feelings to the person with HIV/AIDS. The results of the study also show that nursing students think that they do not have the capacities to support and to take care of a patient with HIV/AIDS. The students also wanted more information about HIV/AIDS and how to help a patient with the disease in their edu-cation.

The study shows that the education of registered nurses should be developed in a way that the students would get more information about HIV/AIDS so that good nursing would happen. Nurses should be able to take care of a patient’s physical, mental and social side. The HIV-stories brought good information about feelings that a person with HIV/AIDS goes through. With this study other nursing students will be able to find out what a person with HIV/AIDS feels and they can take that into account while nursing a patient.